? ? ? 新教育十大行動(dòng)中其中一項(xiàng)師生共寫隨筆，需要師生在教學(xué)過程中反思，不斷的超越自我。剛接觸的時(shí)候覺得老師寫反思，隨筆再正常不過，好處不言而喻，可是讓學(xué)生寫，心里就打了個(gè)問號(hào)，學(xué)生們能會(huì)寫嗎？

? ? 抱著試一試的心態(tài)，這次月考結(jié)束，讓我們四年級(jí)班的同學(xué)寫了月考反思，告訴他們可以寫自己考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不足之處，優(yōu)點(diǎn)……等收上來一看，結(jié)果出乎意料的好，我在他們的反思中了解到了他們的心聲；看到了他們對(duì)自己的總結(jié)；看到了他們給自己確立的目標(biāo)；甚至看到了他們的文采（有的寫得比平時(shí)作文還好）。真的很驚喜，沒想到他們有這么大的能量，不能低估每一個(gè)孩子，他們都有自己的閃光之處，等待著我們細(xì)心挖掘發(fā)現(xiàn)。

? ? ? 有了這次經(jīng)驗(yàn)，在以后教學(xué)中我會(huì)盡量讓孩子們多寫隨筆，自己也要以身作則，和同學(xué)們共同進(jìn)步！