好句摘錄:

1.成功人士的共同品質(zhì)— —自律

2.五大特質(zhì)分別是:外向性、宜人性、盡責(zé)性、開放性、神經(jīng)質(zhì)性。

盡責(zé)性人格顯示自律、公眾、調(diào)理、成就、謹(jǐn)慎，克制等特點(diǎn)。要想讓孩子養(yǎng)成盡責(zé)性的人格培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣既然孩子了解自身的學(xué)習(xí)情況，嘗試解決問(wèn)題至關(guān)重要。

3.養(yǎng)成三大習(xí)慣，才算真正養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。分別是:自主學(xué)習(xí)、通過(guò)作業(yè)茶漏補(bǔ)缺、有自主學(xué)習(xí)和探索的內(nèi)驅(qū)力。

4.“2: 6: 2法則”:20％的高績(jī)效者、60％的普通人、20％的低績(jī)效著。

思考:想起自己的小孩，有好的想法和計(jì)劃，但是執(zhí)行率不是很高，總是容易三分鐘熱度。

目前我使用的方法是:學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)交給他自己處理，而“星火聽力訓(xùn)練”一般他連著三天沒(méi)有自覺去完成，我便會(huì)適當(dāng)提醒。

因?yàn)槲易约荷钣畜w會(huì)，很多時(shí)候就是行動(dòng)力不足，一旦動(dòng)起來(lái)便會(huì)有好多收貨，某小朋友也是一樣，他沒(méi)有的007作業(yè)里也會(huì)表達(dá)（要媽媽提醒）。

希望閱讀此書可以帶來(lái)很好的啟發(fā)，怎樣更好的提升我和小朋友的自律性哈！