昨天我說到，孩子的暴躁并不一定是壞事。

換句話說是，當(dāng)你的孩子在表達(dá)自己的攻擊性時，你大可不必驚慌失措。孩子能夠表達(dá)攻擊性，這本身就不是壞事，你甚至應(yīng)該高興才對。

理論是，你也許和我一樣，都認(rèn)為有一定道理，但是當(dāng)這樣的情形真正發(fā)生在你身上時，很多人就不一定可以理解和接受了。特別是你家如果再有一個青春期的判逆孩子，那這樣的說法可能就十個家長有十個都不會認(rèn)同了。

鄭委老師說，每一個發(fā)怒孩子，每一個有暴力傾向的孩子，內(nèi)心都有不能言說的痛苦，家長此時，能做的就是接納、陪伴、支持和鼓勵，無條件地愛。甚至說到，孩子如果要對父母動手，這是好事。原話我已經(jīng)記不太清了，但當(dāng)他說出這樣的理論的時候，更是有好多聽課的家長一陣唏噓，說實話，我們真的是無法理解和接受。而后不久，我家老大就真的步入了青春期，所以青春期的娃娃要經(jīng)歷的狀態(tài)有他的身上都演繹得淋漓盡致，更為嚴(yán)重的是，我還真遭受了孩子好幾次的拳打腳踢，家里時常都是陰郁沉悶的，在那么一段黑色的時光，好在當(dāng)時正好有愛與幸福的一幫同頻的小伙伴在一起溫暖相伴，兒子也好，我的家庭也好，也總算是雨過天晴了。

在前面的日更文章里，我也提到過兒子的現(xiàn)狀，所以，即使我不用站在心理學(xué)的理論上來講述這個問題，也可以用我自己的親身經(jīng)歷來講講，作為媽媽的我們，怎么樣面對孩子的攻擊性。

首先，媽媽要保持情緒的平和，這個是需要刻意訓(xùn)練的，也是有效的親子關(guān)系、親子溝通的前提，我在之前的文章里講過。

其次，還是需要一些技巧和方法：面對孩子的攻擊性，我們到底需要做什么呢？

第一，讓孩子表達(dá)。在攻擊性不會對孩子或者他人的人身造成傷害的前提下，不要遏制孩子的攻擊性。因為，一旦遏制孩子攻擊性的表達(dá)，孩子的攻擊性很可能會由指向外界轉(zhuǎn)為指向自身。比較輕的結(jié)果，比如，有的孩子有啃咬自己指甲的行為；比較重的，比如，孩子會自閉、抑郁。任何一個放棄表達(dá)自己的人，都是經(jīng)歷了無數(shù)次努力表達(dá)后徹骨的絕望。

第二，積極共情，看到和接納孩子的攻擊性。無論我們是否能理解孩子有攻擊性背后的原因到底是什么，第一步，我們都要先接納孩子。而不是給孩子貼上一個“壞孩子”“不聽話”或者“不懂事”的標(biāo)簽。

我就遇到過這樣一位來訪者，三歲時，媽媽生了弟弟，因為媽媽一個人照顧不來兩個孩子，于是，就把三歲的他放到了爺爺奶奶家，并且在爺爺奶奶家附近上幼兒園。六歲時，當(dāng)他需要上小學(xué)了，這時的弟弟也上幼兒園了，爸爸媽媽才把他接回到自己身邊。他回憶說，記得剛回家的時候，脾氣很差，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，還愛摔東西。爸爸媽媽開始的時候，似乎還理解他，也覺得他這么多年不在身邊，有些內(nèi)疚，還肯哄他，后來逐漸就失去了耐心，當(dāng)他再發(fā)脾氣，爸爸媽媽就用一副“孺子不可教也”的眼光看他，充滿了“嫌棄”，覺得：你怎么這么不懂事呢？

這種情況其實并不少見，特別是我們這樣一個七八線小城市，家長不能一邊抱孩子也不能一邊抱磚，很多在孩子小時候因為各種原因不得不和孩子暫時分離的父母，在接回孩子后，似乎希望孩子能馬上出現(xiàn)“奔向父母懷抱”這樣的溫馨場面，可事實上其實不會。一般來說，重聚之后，孩子會先去釋放自己的攻擊性，如果這個時候，父母肯拿出足夠的耐心，接住了孩子的攻擊性，接下來才會出現(xiàn)父母想象中“溫馨”的畫面。

第三，在共情和接納之后，我們再嘗試看到孩子攻擊性背后，到底在表達(dá)什么。

比如，昨在日更文章開篇的幾位媽媽的焦慮。

對于媽媽A闡述的情況：我們可以去了解孩子這次沖突的細(xì)節(jié)和全過程，以及和發(fā)生沖突的對象之間的關(guān)系，也許，孩子表達(dá)攻擊性，只是在嘗試建立關(guān)系；

對于媽媽B闡述的情況：孩子因為同桌用了他的橡皮而不依不饒，也許，孩子在嘗試建立界限；

對于媽媽C闡述的情況：“孩子各方面都很好，就是不能接受批評”，那么，孩子的攻擊性是不是算是一種“抗議”呢？對自己各方面都“很聽話”的“補償”？或者，在抗議父母的高壓管理？都可以嘗試去探索。

第四，引導(dǎo)孩子建設(shè)性地表達(dá)自己的攻擊性。攻擊性之所以會被破壞性表達(dá)的一個原因，是孩子的言語化能力不夠，以及社交技能的欠缺。所以，引導(dǎo)孩子去表達(dá)，非常重要。此外，有效地將攻擊性中潛藏的活力進(jìn)行正確的引導(dǎo)，也很重要。比如，可以將這部分活力轉(zhuǎn)化為孩子對某件事情的興趣，轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥膭?chuàng)造力等。

總之，孩子的“暴脾氣”并非洪水猛獸。如果你正在面對這個情況，在這個局面里，重要的，不是孩子的脾氣到底有多差，孩子的暴脾氣，真正考驗的，是父母。父母的反應(yīng)，對孩子是否能成功度過這一階段，至關(guān)重要。

孩子的每一個成長階段都很重要，能解決一切問題的根源，是愛，是父母的真愛，而這個真受，是需要每個父母認(rèn)真學(xué)習(xí)的。