有位媽媽咨詢到我，孩子表示很喜歡畫畫，她如何給孩子報畫畫班，我就回答她了一些思路。

因?yàn)楫嫯嬕卜趾芏喾N，有專攻畫法技巧的，有專攻創(chuàng)意表達(dá)，也有在美育感受表達(dá)的，所以也需要我們認(rèn)清孩子想要的是哪方面，然后匹配資源，避免不必要的時間精力金錢的浪費(fèi)。

關(guān)于確認(rèn)孩子興趣點(diǎn)，我給出三個問題，建議媽媽拿回去跟孩子確認(rèn)：

比如你去跟孩子溝通：1，是喜歡畫畫中可以隨意搭配運(yùn)用的感覺呢還是喜歡畫面呈現(xiàn)出來的色彩感？2.如果讓你去畫畫，你能為它付出什么？比如看視頻的時間，玩游戲的時間？3.如果讓你去運(yùn)用畫畫做點(diǎn)什么的話，你會選擇用它來做什么呢？

第一個問題解決了，孩子選擇畫畫，他的內(nèi)驅(qū)力在哪兒?也就是，如果是說孩子可能回答是說那種感覺和隨意運(yùn)用的話，那就有可能孩子更希望是這種自由表達(dá)，那么自由表達(dá)的方式，可能未必是通過畫畫，可能他感覺畫畫過程中當(dāng)然不能夠干涉他，所以他覺得這種自由對他來說，他很渴望，那所以這個我們就要需要去甄別，假如說我們可以允許他更多的自由的話，也許畫畫就不是他的一個主要的興趣點(diǎn)，當(dāng)然這個要根據(jù)孩子實(shí)際情況。

第二點(diǎn)，就是說我們找到了孩子那個驅(qū)動點(diǎn)以后，他要為這個驅(qū)動點(diǎn)所付出的代價是什么，這個需要孩子自己去思考，在六歲以上的孩子，他有一定的思考能力的時候，他需要去思考，為了這個事情，他可能會付出的努力。他是否能夠堅(jiān)持，比如說至少每周上課，課后以后會有些練習(xí)，他是否能夠去堅(jiān)持，去做，對，然后，要給自己一個一個評估。

第三個問題，也就是如果以這個為，就是前兩個問題都確定了，那么孩子確定是以這個為興趣愛好的話，那么我們就可以幫助孩子去做一些，就是，有這個興趣所引發(fā)的一個職業(yè)化特征，就比如說畫畫里面有做平面設(shè)計(jì)的，有做這種，我們說這個藝術(shù)就是，真的是在畫畫的，就是純粹畫畫兒的，又是在用用這種畫畫里面的理論，或者是一些內(nèi)容知識去做服裝設(shè)計(jì)的，還會有畫畫來做一些，我們比如說一些藝術(shù)品的哈等等些，都是它的一個涵蓋范圍特別廣。所以讓孩子了解更多一點(diǎn)，再再去做選擇機(jī)構(gòu)的話，你可能會更有一些參考，就不至于說大把大把錢和時間放在那兒，結(jié)果最后孩子變成變成了孩子不愿意去，我們也浪費(fèi)了大量的時間精力和金錢。