王亦晴讀書心得分享第（3）天。

書目：《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》2022版

分享：今天學(xué)習(xí)了英語(yǔ)課程目標(biāo)，受益頗多。首先，英語(yǔ)學(xué)科四大核心素養(yǎng)包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)提升感知運(yùn)用語(yǔ)言的能力，培育文化意識(shí)和思維品質(zhì)，大膽嘗試、自主探究，提高學(xué)習(xí)能力。義務(wù)教育英語(yǔ)課程分為三個(gè)學(xué)段，3-4年級(jí)應(yīng)達(dá)到一級(jí)建議目標(biāo)，其圍繞著核心素養(yǎng)展開。學(xué)生能感知詞句，能正確書寫。同時(shí)，他們應(yīng)該能夠區(qū)分英漢發(fā)音不同，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行日常簡(jiǎn)單交流。我們的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂應(yīng)該是有濃厚的興趣，且應(yīng)具備思維能力和合作意識(shí)，而這恰恰需要教師的引導(dǎo)。課堂上我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的意識(shí)，通過對(duì)圖文及語(yǔ)言的感知，樹立正確價(jià)值觀和文化認(rèn)同感，使學(xué)生從不同角度去觀察周圍人與事。