朗讀是小學(xué)語文閱讀教學(xué)中最重要，也是最基礎(chǔ)的內(nèi)容。

朗讀就是讀出句段的發(fā)聲動作，是把無聲的書面語言轉(zhuǎn)化成有聲的口頭語言的閱讀方式。在小學(xué)階段，要想讓學(xué)生有效地朗讀課文，歸納起來除了要注意一些基本的朗讀方法、技巧，更重要的是要在理解的基礎(chǔ)上進行去讀，這樣才能切實提高他們的朗讀能力。

在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，對小學(xué)各個教學(xué)學(xué)段的閱讀教學(xué)都強調(diào)了要重視“朗讀教學(xué)” ，在這一要求中而且還特別強調(diào)要讓學(xué)生學(xué)會“有感情地朗讀”，“朗讀”就是就是用聲音清晰響亮、正確地把念出來。朗讀也是閱讀的起點，其做法目的和要求就是要讓學(xué)生在朗讀中通過對文本語言的品味，體會作者及其作品中的情感態(tài)度，從而體會出自己對作者及其作品情感態(tài)度的理解。

我覺得，很多孩子讀書很多但是沒有效果，或者把課文看了很多遍，還是成績不好，往往是因為他們并沒有認(rèn)真去看，有時候甚至眼睛在書里，心思早就飛走了。大聲朗讀可以解決這個問題，孩子大聲把看到的內(nèi)容念出來，就不會走神，就會去關(guān)注自己朗讀的內(nèi)容，效果當(dāng)然比默默看書要好太多！

很多家長和孩子在學(xué)習(xí)中其實都忽略了大聲朗讀，很多孩子性格比較內(nèi)斂，也不愿意出聲讀課文。

大聲朗讀對記憶也很有幫助，那些背課文比較快、比較準(zhǔn)的學(xué)生，往往都喜歡大聲讀出來。這就是為什么很多學(xué)校會給孩子朗讀課文的任務(wù)，就是因為學(xué)校非常清楚朗讀的重要性。

大聲朗讀除了對孩子學(xué)習(xí)的幫助，還能幫助孩子樹立良好的性格，改善一些心理問題，讓大腦處于興奮的狀態(tài)，樹立孩子的自信心……這些好處不僅對孩子眼下的學(xué)習(xí)有幫助，還會讓孩子受益終身！