靜下心來做你該做的事情。

進入十二月份，2024年即將結(jié)束，這一個學(xué)期也進入了倒計時，時間過得真快，不知不覺間又是一年。

我沒有再按照別人的節(jié)奏去教學(xué)，我要爭取時間把課結(jié)束，因為時間這東西消耗不起，再加上分?jǐn)?shù)和刷題是相關(guān)聯(lián)的，沒有充分的練習(xí)做保證，再精彩的講解也是紙上談兵。

進度趕得緊，作業(yè)相應(yīng)就多了起來，我要爭取一切時間給學(xué)生批改作業(yè)，辦公室里的聊天我只是聽聽，不想搭話，有的話題參與不進去，有的話題又不感興趣，只有坐在那里聽一聽就好。

學(xué)校又有了新的指示，教師子女到學(xué)生餐廳用餐，說是為了應(yīng)對上級的檢查。領(lǐng)導(dǎo)怎么說咱就跟著怎么做，教師子女又不是咱一個，更重要的是我是“外來人”，根本沒有發(fā)言的權(quán)利。問孩子吃得怎樣，他說：“這個餐廳的飯菜不好吃?！惫⒆忧『泌s上點了，今天的這頓飯真的是不咋地，不僅學(xué)生有發(fā)現(xiàn)，老師們領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該都知道，但不知道原因是什么，飯菜的質(zhì)量是極具下降，尤其是這一頓，簡直了。

周一檢查作業(yè)仍然有學(xué)生不交作業(yè)，放過。毫不猶豫，學(xué)生有沒有寫作業(yè)家長是知道的，你要是不說，他們就假裝不知道，你要是告訴他，他會說：“我問他了，他說他寫完了?！薄袄蠋?，你讓他補出來！”教育的事情，想來不能靠一方面的努力，既然家長這樣，學(xué)生這樣，單憑老師竭盡全力也是很難有改進的，“不要把爛泥扶上墻；不要在朽木上雕刻；不要渡無緣人......放過他們，也放過自己，大家都能夠平靜面對。

早上的晨讀，感覺有點尷尬，很希望在學(xué)習(xí)中開啟一天的生活，可能是自己的認(rèn)知有問題，感覺這一段時間學(xué)到的知識就是在淺表面重復(fù)，大家都知道的東西在翻來覆去的說，不知道的東西沒有人說到，可能大家的水平還沒有達(dá)到那個高度，這樣的讀書活動有一點的遺憾，因為參加和不參加的效果好像都是一樣的。