家訪‖家訪感悟

每個(gè)暑假,家訪是不變的主題。

提前購買作業(yè)本文具彩帶,語數(shù)各一本、紅藍(lán)鉛筆各一支用彩帶扎好,打印好花名冊(cè)、成績單、暑期任務(wù)單、預(yù)習(xí)背誦單、家庭情況住址電話表,找出第一天要家訪的孩子,逐一發(fā)信息詢問家長是否方便,回復(fù)確定的圈好,一切就緒。

6號(hào)上午7:40出發(fā),到將近12點(diǎn),我和姍姍老師按照昨天的計(jì)劃進(jìn)行了六名同學(xué)的家訪,不同的孩子,不同的家長,近似的談話內(nèi)容,得到的反應(yīng)和效果也不同。

重視孩子教育、尊重老師的家長早早都打掃好了屋子,擺好了水果飲料,等待老師到來,然后我們到來后,孩子大方有禮貌,我們當(dāng)著家長面,檢查孩子暑假作業(yè),給孩子和家長講解錯(cuò)題及假期預(yù)習(xí)任務(wù),交代暑期安全,強(qiáng)調(diào)防溺水注意事項(xiàng),每一次交談都少說二十分鐘,多則半小時(shí)四十分鐘,不知道效果如何,但每次我們也是盡了心。

第一家是位于皇杜莊的徐圓想家,達(dá)到路口電話聯(lián)系了孩子?jì)寢?,她很快便到路口接住我們,一起進(jìn)院上樓,走的是樓梯,五樓的房間,擺設(shè)過于簡單,小方桌上,家長早已洗好了蘋果,放好了飲料。我先拿出期末成績單,肯定了孩子的優(yōu)秀,語文只差半分,又提出了努力的方向,檢查完語文暑假作業(yè),指出幾處錯(cuò)誤合上后,張老師給孩子講解數(shù)學(xué)錯(cuò)題,兩個(gè)孩子的圓想媽媽很認(rèn)真的聽著,我隨機(jī)拍了照片。

第二家是位于龍都的周志軒家,到達(dá)電梯口,孩子?jì)寢屢呀?jīng)在那等候,一起上樓,進(jìn)門右手的墻上都是墻貼黑板,可見家長也是很重視教育的。其實(shí)孩子?jì)寢寣?duì)教育的關(guān)注和支持,在六月份那次家長進(jìn)課堂我已經(jīng)清楚的看出來了。穿著校服的志軒,沒有在學(xué)校的調(diào)皮多動(dòng),坐在我旁邊有點(diǎn)拘束,但也認(rèn)真的聽我說著作業(yè)上的錯(cuò)誤。

第三家是同樣位于龍都的劉梓浩家。孩子?jì)寢屧谖覀冾A(yù)約的時(shí)間中,于十點(diǎn)鐘提前請(qǐng)假回家。房間很大,190平,雖然各種家電一應(yīng)俱全,但仍有些空,可愛的梓浩坐在我們旁邊,看著他的作業(yè)做過去都被家長檢查批改過,沒有什么錯(cuò)誤,便知道孩子的優(yōu)秀,家長的負(fù)責(zé)。其實(shí)這孩子腸胃不太好,總有些時(shí)候請(qǐng)假回家,最后那段做作業(yè)做練習(xí)速度也有點(diǎn)慢,本來挺優(yōu)秀的孩子總是拖到最后才交上,曾讓人擔(dān)心他慢的原因是不是沒掌握好,但出乎意料他測試成績還挺好,一問,家長拿出了好幾本練習(xí)題加卷子,翻開來每一本都完成的很認(rèn)真,家長也都批改過,原來孩子?jì)寢屨f雙減下沒有作業(yè)怕孩子學(xué)會(huì)了卻練習(xí)不到位,就給孩子語數(shù)各買了兩套練習(xí)鞏固習(xí)題。用心的家長,聽話的孩子,雖然我不喜歡過多刷題,但還是為他們點(diǎn)贊!

第四家是我們的家委主任家,三個(gè)孩子的美茜媽媽依然年輕漂亮,這一年她也算負(fù)責(zé),但和去年的家委主任賀儀媽媽比,思想和方法上總是缺少了點(diǎn),比如這次家訪,我在準(zhǔn)備作業(yè)文具時(shí)特意給教過她的大女兒備了高年級(jí)的作文薄、數(shù)學(xué)錯(cuò)題集、黑色圓珠筆,而她在我電話問詢幾次,只是說了樓號(hào)單元房間號(hào),未曾讓大女兒或者兩個(gè)孩子到樓下接應(yīng)一下。進(jìn)門后,房間寬敞布局優(yōu)美,但媽媽和孩子可能因?yàn)樽钚〉暮⒆?,似乎不能坐下認(rèn)真聽我們說話,攀談很隨意,優(yōu)越的環(huán)境下孩子們很自由,但沒有期待中的那般優(yōu)秀。

接著來到了藍(lán)色港灣的潤曦家,電話聯(lián)系后,可能迫于時(shí)間,張老師按了電梯喊我上樓,結(jié)果到了樓上根本不知門牌號(hào)只能下來,等待孩子爸爸下樓接應(yīng),上樓后只有孩子在屋,喊過來坐我身邊,看著有點(diǎn)靦腆,但兩本假期作業(yè)已經(jīng)完成,說明是個(gè)聽話的孩子。

最后是搬了家的位于恒大集美晴洲的蕙君家,她媽媽是我們的宣傳部長,負(fù)責(zé)收發(fā)信息,尤其是三分鐘演講這塊,一年來認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合工作,也是三個(gè)孩子的媽媽,最大的已經(jīng)高二,雖然年齡有點(diǎn)大,但重視家庭教育,學(xué)習(xí)精神不減,蕙君由開始的跟不上到后來的優(yōu)秀,媽媽功不可沒。檢查罷孩子作業(yè),聊聊教育,她二女兒給我們拍了合照,但遺憾的是孩子沒在家。

家訪暫告結(jié)束,電訪還在繼續(xù)中。

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