運用焦點技術(shù)應(yīng)對焦慮

焦點技術(shù)運用的底層邏輯,關(guān)注確定帶來穩(wěn)定,構(gòu)建穩(wěn)定的大環(huán)境。用確定性應(yīng)對不確定性,用準(zhǔn)確性應(yīng)對模糊性,用已知應(yīng)對未知。

以媽媽為孩子的學(xué)習(xí)而焦慮為例:

1.建立與孩子之間關(guān)系的確定性,(安全感,一致的穩(wěn)定)

2.關(guān)注確定的因素,梳理清單,以確定的東西來對抗不確定性。如:應(yīng)對做核酸的焦慮,我們可以從選擇做核酸的時間這一確定性來應(yīng)對不喜歡核酸的焦慮。把不喜歡的事情,用自己的方式把它確定下來,用已知對抗未知。如用工作流程等確定因素。

建立自己的穩(wěn)定性和確定性,來對抗不確定性(工作-生活),在面對孩子情緒的波動時,練就好媽媽情緒的穩(wěn)定。

案例1:未知孩子是否能考上清華、北大,列出已知:要學(xué)習(xí)、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、內(nèi)驅(qū)力等來應(yīng)對未來的各種不確定。

案例2:相親結(jié)果不確定,去的交通工具能確定、穿什么衣服可確定、如果對方人品差可拒絕等確定因素,來應(yīng)對不確定因素。

核心:用確定性應(yīng)對不確定性? 用準(zhǔn)確性應(yīng)對模糊性? 用已知應(yīng)對未知

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