批判性思維學(xué)習(xí)筆記

什么是批判性思維呢?

它是對思考的再思考,批判性思維所批判的對象不是某個(gè)人,而是一個(gè)觀點(diǎn)背后的思考過程,去審視這個(gè)思考有多隱秘、多系統(tǒng)。

審視一段思考,能讓你意識到它的不足之處在哪,你所看懂的思考層次約豐富,你也就越是一個(gè)更獨(dú)立更明智的思考者。

在跟用戶不斷交流過程中,我越來越意識到:批判性思維訓(xùn)練課程,對所有先把終身學(xué)習(xí)、把自主教育當(dāng)做長期事業(yè)的人們來說,應(yīng)該是一門基礎(chǔ)課。

批判性思維是一種能力,也是一種狀態(tài),它能讓你對知識的選擇和汲取更有判斷,也更有效。

三部完成評判思考質(zhì)量這個(gè)目標(biāo):

1、 先審視一段思考信息的結(jié)構(gòu)本身,去評判這段思考里的關(guān)鍵要素是不是完整的,每一個(gè)要素是不是成立和互相匹配,如果要素們符合要求,那么整段思考就是自洽的。

2、 跳出立場,站在更大的格局下去判斷,這段思考過程是不是公允,是不是有容錯(cuò)能力。

3、 我們再往深看一層,去審視批判性思維本身,去討論它在我們的思維能力到底是個(gè)什么角色,它有怎樣的局限性和拓展性。

思維的三個(gè)階段:

第一階段:無知的確定性;

第二階段:有知識的混亂;

第三階段:具有批判性思維的成熟階段。

01你有多大的思考自由度?

我們的思考自由度是受限兩件事:

第一是知識面局限。如果你不會做菜的話,也想不出怎么從無到有端出一盆佛跳墻。

第二是思維方式局限。當(dāng)局者迷,限制了你的思考自由度。意識不到在思考,當(dāng)然也就意識不到思考的局限性。

你的知識面越廣,你的思維局限和漏洞越少,你的思考就越自由。

完善知識面:淘金式思考者

補(bǔ)知識的時(shí)候,可能會加重你的思維局限,有一種思維陷阱,來自一種思維模式,叫海綿式思維。他們獲取知識時(shí)就像巴海綿放進(jìn)水里,見什么就吸收什么,不做選擇,只追求數(shù)量。

海綿式思考者有他們的強(qiáng)項(xiàng),那就是能快速完成海量的信息積累,拓寬眼界。如果從始至終只秉持這種單一的思維方式,副作用是,沒有能力批判和挑選信息。這可是不是輕微的副作用,你的思維模式、思考習(xí)慣能長成什么樣子,就得看天賦和運(yùn)氣了,因?yàn)樗潜荒闼姷囊磺卸哑龀傻?。你看到什么就學(xué)什么,你看的人怎么思考,你就怎樣思考。你看的知識體是沖突的,你自己的知識體系也是沖突的和搖擺的,知識體系弱,思考體系也就更弱了。

既然海綿式思考有利有害,怎么破?那就加入批判性和揀選意識吧。

有一種學(xué)習(xí)者很擅長破這個(gè)局,他們叫淘金式思考者。他們會在信息獲取的過程中不斷提問,不斷甄別信息的真假和有效性,然后決定是不是用它來充實(shí)自己。這個(gè)過程就像淘金一樣,把泥沙過濾掉留下金子。淘金式思考者是用批判精神來揀選知識,從而讓自己的知識體系更加可靠。海綿式的思考者追求的是見多識廣的話,淘金式思考者就是在見多識廣的基礎(chǔ)上追求不惑,不受迷惑。

破除思維局限,評價(jià)我們的思維質(zhì)量,就是批判性思維。

難就難在:既然都意識不到自己在思考,那么怎么反思自己的思考?

第一個(gè)你在思考,第二個(gè)你在觀察第一個(gè)你的思考。

怎么訓(xùn)練這種自我分裂的能力,自己來當(dāng)自己的旁觀者?

第一種就是練習(xí)冥想,這是練習(xí)旁觀我們的內(nèi)在的體驗(yàn)和感受。

第二種就是訓(xùn)練批判性思維,這是練習(xí)旁觀我們的思考過程。

兩種方法有一個(gè)重要的區(qū)別,冥想要求你不要去評判自己的體驗(yàn),只是單純的感受它,但批判性思維卻要求你像檢查官一樣,不斷的檢驗(yàn)和評判自己的思考,從而提高思考的質(zhì)量。

批判性思維,不是要求你從一開始,就建立完備的思考過程去推導(dǎo)出完美的結(jié)論,而是自己當(dāng)自己的蘇格拉底,帶著問題意識,面對一個(gè)結(jié)論去倒退推,用一套環(huán)環(huán)相扣的問題,去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否立得住。

02批判性思維在批判什么?

1)什么是批判性思維?

批判性思維,它不是批判個(gè)人,也不是斷然否定某個(gè)觀點(diǎn),它批判的其實(shí)是觀點(diǎn)背后的思考和論證。也就是說,批判性思維,是對思考的再思考、再評判。

2)批判性思維的適用場景是什么?

“不帶判斷的表達(dá)”、“我感覺”、都沒法用用批判性思維,只有我推斷也就是帶有相對充分思考論證過程的判斷,才值得用批判性思維進(jìn)行審視和評判的。

03你有沒有走題?

運(yùn)用批判性思維要做到第一件事情是檢查思考結(jié)構(gòu)的完整性,看它的幾個(gè)關(guān)鍵要素是不是具備、是不是相互對齊。當(dāng)面對一段帶有思考、帶有判斷的話,你這個(gè)檢查官應(yīng)該先問出的第一個(gè)問題是:你的論題、結(jié)論和論證部分分別是什么?

論題:就是引起立論者希望證明、也希望你接受的觀點(diǎn)。

論證呢?是從論題到結(jié)論的證明過程。

為什么要找這個(gè)三個(gè)東西?因?yàn)檫@三個(gè)東西是一段思考的核心要素。一段思考,哪怕是最簡單的版本,都應(yīng)該有這三個(gè)要素。

完整的思考=論題+論證+結(jié)論

需要檢查三件事:

1、 三個(gè)要素分別有沒有,齊不齊。

2、 三個(gè)要素有沒有擺成一條直線,有沒有首尾跑偏

3、 三個(gè)要素是不是對的,有沒有那個(gè)要素不對

總結(jié):

第一、 這個(gè)論題是在討論某個(gè)事實(shí),還是在討論某種價(jià)值主張?

第二、 你有沒有正面回答問題?

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