? ? ? ? 培根說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應通過完美的教育去建立一種好的學習習慣。”中國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育？簡單一句話，教育就是養(yǎng)成良好的習慣?！庇纱丝梢?，培養(yǎng)良好習慣的意義重大。在家庭教育中作為父母應著重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如要養(yǎng)成自覺制定學習計劃并按計劃進行學習的習慣；要養(yǎng)成專心致志的學習習慣；要養(yǎng)成高效率的學習習慣；要養(yǎng)成先預習后聽講、先復習后作業(yè)的習慣；要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)，不半途而廢、不依賴家長的學習習慣；要養(yǎng)成嚴格要求、嚴格訓練、按規(guī)范化要求行事的學習習慣等。孩子最善于模仿成年人的習慣，家長的行為習慣對孩子有潛移默化的影響。因此，家長希望在孩子身上培養(yǎng)一種良好的習慣，那么，應首先在自己身上形成這種良好的習慣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習體會
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5.1牛俊卿家長
? ? ? ? 當課堂教學中運用了藝術(shù)、運動、音樂等活動時，學習會變得興趣盎然。根據(jù)學生的需要、興趣和潛能提供適當?shù)膶W習方式，多元智能課堂就像“真實”的世界，學生學習更主動、更投入。學生能夠展示和分享自己的長處。通過合作學習促進學生的優(yōu)勢互補，使每個人都有機會展示自己的長處，每個人都有希望成為某一方面的“專家”。這樣，反過來會增加學生的自信和自尊。建立在多元智能基礎(chǔ)上的教育，意味著教學與評價要根據(jù)學生的智能優(yōu)勢和弱勢而定。教師圍繞問題組織教學，允許學生以多種方式進行理解，并且重視每個學生的獨特性。教師的專業(yè)角色從傳統(tǒng)的知識傳播者，轉(zhuǎn)變成為協(xié)助者、資源提供者、學習促進者、激勵者和聯(lián)系人。采取多元化的教學方法，要發(fā)展他們的優(yōu)勢智能，激發(fā)他們的弱勢智能，幫助他們把優(yōu)勢智能的特點遷移到其它學習領(lǐng)域中。強調(diào)智能公平的評價。每種智能需要在它運作中加以直接評估;教學與評估是結(jié)合在一起的，要重視在教學情境中直接評估學生參與學習活動時的種種表現(xiàn)。? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習體會
? ? ? ? ? ? ? 五年級四班? ? 李宵寧家長
? ? ? 聽了蕭斌臣教室講的《三寬教育》再回顧我自己教育孩子的過程，有成功，有挫折，也有失敗，作為一名家長我們應該讓孩子感覺到學習是一種樂趣，而不是一種負擔，千萬不要拿著自己的孩子跟別人的孩子比較，因為每個孩子都是獨立的個體，他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同，僅僅聽了這一次課還不夠希望能多聽幾次? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家長心得體會
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.2張凱悅
聽了三寬教育，讓我受益匪淺，家長教育不能光看孩子學習成績，要多關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并加以引導鼓勵。家長是孩子的第一任老師，也是終生的老師。每一個孩子都是不一樣的，每一個孩子都有自己的優(yōu)點。有一句俗話說得好三百六十行好好出狀元總有一行適合自己的孩子的，我們要時時觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點加以培養(yǎng)，每一個孩子都會帶自己的領(lǐng)域上發(fā)光發(fā)亮。相信孩子并給予一些必要的挫折。是雄鷹就要搏擊蒼穹，相信我們的孩子，他們會比我們想象的還要棒。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習體會
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.4? 于嘉璐家長
通過今天的“三寬家長”教育培訓，使我了解到:
每個孩子都是潛在的天才。只有了解了孩子的智能優(yōu)勢，才能發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，才能有針對性地培養(yǎng)一個有個性，適應未來發(fā)展的人。語言智能、數(shù)學智能、空間智能、肢體智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然智能、生存智能、靈性智能都是生命中與生俱來的。
我們在生活中要根據(jù)孩子的特點來發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)展方向發(fā)現(xiàn)孩子的長板，學會揚長避短。
在生活中要多多的是贊美與表揚孩子，讓孩子有自信，能讓長處淋漓盡至的發(fā)揮，還要做到補短教育，讓孩子學習或者去做一項自己喜歡的課外活動，能讓他的天性與愛好得到發(fā)揮。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心得體會
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.2孫佳碩家長
? ? ? ? ? 聽了講座，讓我想起了大家常說的一句話：教育，就是默默灌溉，然后靜待花開?；蛟S，你的孩子在學習成績上沒有開出艷麗的花，可你或許沒有發(fā)現(xiàn)，他在其他方面是一棵茁壯的小樹，總有一天，在我們和孩子一起不放棄的努力下，他已然長成了參天大樹，成為了棟梁之才。每個孩子身上都有閃光點，關(guān)鍵在于家長那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在于堅持不懈的培養(yǎng)?；蛟S你會說，我又沒有多少文化，怎么培養(yǎng)呢？可是，您忽略了您40年的生活閱歷，忽略了教育孩子其實不需要說多少大道理有多少文化，而應該是用你的為人處世，是用你的行為給孩子做榜樣。你想讓你孩子成為什么樣的人，最簡單的辦法，就是你變成這樣的人。每個孩子都是一個小小毛蟲，這毛蟲不分等級，不分成績好壞，他能否變成美麗的蝴蝶，看你嘍
