文/小萬工
有朋友問我：“工作之余一周看完一本書，你是怎么做到的？”
在此我介紹一下我的讀書方法，來自很經(jīng)典的《如何閱讀一本書》。如果新年你期待養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，我強(qiáng)烈推薦你開始讀書，這個習(xí)慣足以使你受益終生。
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《如何閱讀一本書》將閱讀分成基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀四個階段。
開始做網(wǎng)絡(luò)書房后，出版社給我寄很多新書，而我最近發(fā)現(xiàn)一個做基礎(chǔ)閱讀和檢視閱讀很有效的方法，讓我去年讀了大概200多本書。
我會用基礎(chǔ)閱讀的方法來選書：簡單看看目錄，這本書主要講什么？再根據(jù)自己的興趣，選五本放在床頭。
比如我最近的床頭書是C·S路易斯的《返璞歸真》，宋尚節(jié)的《失而復(fù)得的日記》，徐騰的《萬歷的紫禁城》，黃德芳的《人生的覺醒》以及何威的《吵出好婚姻》。
用檢視閱讀的方法來粗讀這些書，每次拿起某本書就只讀一章，劃出更新我觀念的句子。接著切換到下一本書，不感興趣的那章我可以跳過。
檢視閱讀是系統(tǒng)化略讀的一門藝術(shù)，目標(biāo)是快速判斷一本書值不值得深入閱讀。這個好處是并不需要很多整塊的時間來閱讀，刷一章大概5-10分鐘即可。即使五本書每天都會讀，讀書時間也就25-50分鐘，利用早上或晚上半小時足夠。
讀書和刷短視頻最大的不同是刷短視頻是被動的，會增加你的信息熵，而且容易上癮。讀書卻是主動的，在可靠且成系統(tǒng)的信源間切換，能讓你建立對于某個領(lǐng)域的系統(tǒng)認(rèn)知。
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先建立好讀書的微習(xí)慣，就可以開始分析閱讀。
分析閱讀是最優(yōu)質(zhì)的閱讀，不僅是對書的理解，更是對書的分析和評價。
我的習(xí)慣是如果某一本書我覺得很重要，但我自己又讀不進(jìn)去，會約一個朋友一起讀。通常是利用周日中午的午飯時間，像《圣徒永恒的安息》《虔敬的奧秘》，還有《加爾文的人生智慧》等，我都是用這種方式讀完的。
讀這些書時，有三個問題很重要：
1.作者在說什么?
2.說的有道理么？全部有道理，還是部分有道理？
3.他說的和我有什么關(guān)系？更新了我的哪些認(rèn)知？
當(dāng)然有些我已經(jīng)粗讀。覺得好的書，我也會隔一段時間反復(fù)來讀，比如《返璞歸真》，我最近在重刷，因?yàn)槲业臓顟B(tài)和多年前初讀時很不一樣，又獲得了很多的新知。
用這個方法，我讀了很多我原以為自己讀不進(jìn)去的書。因此如果你平時沒有讀書的習(xí)慣，我很推薦你從參加一個需要打卡的線上讀書會開始，和共同體一起養(yǎng)成深度閱讀的習(xí)慣。
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開始輸出、寫信系列的讀書筆記，是對我?guī)椭畲蟮囊环N讀書方式。每次我會圍繞一個讀者的問題，在自己的記憶庫里尋找適合回答這個問題的書，重新翻一遍我記憶中跟這個問題契合的章節(jié)，這就是“主題閱讀”。
主題閱讀是最高層次的閱讀，不是為了讀懂某一本書，而是圍繞某一個主題，將多本書的內(nèi)容整合、比較，形成自己的理解。
學(xué)術(shù)論文就是這種寫法。當(dāng)然日常生活中，我不必用學(xué)術(shù)論文來回答問題，所以我通常只會選一本書。那怎么能記住這些內(nèi)容，并迅速找到合適的書呢？
這就要回到我的第一個習(xí)慣：我在粗讀一本書時，會用筆畫下更新我心意的段落，將其中最精彩的段落摘抄到“微博#小萬工讀書筆記”中。所以我常常想到某本書，就會回去翻一翻自己的摘抄本，整本書的內(nèi)容很容易重新串起來。
這個方法讓我寫“信系列”也駕輕就熟。選定讀者提問和相應(yīng)的書，羅列書中和這個主題相關(guān)的金句，加上自己的實(shí)踐和理解，就是一篇很有針對性的主題式閱讀讀書筆記。
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最后來聊聊閱讀的目標(biāo)是什么？《如何閱讀一本書》的目的更偏求知——為獲得資訊而讀，為求得理解而讀。
我原來也認(rèn)為，讀書是為了求知，但我讀書越多，越發(fā)現(xiàn)其實(shí)人類所能達(dá)到的思考和智慧的極限都指向同一個事實(shí)，并沒有很多新道理。如所羅門所說：“著書多，沒有窮盡；讀書多，身體疲勞?！?/p>
但最近有一些新的看見——讀書是為了聯(lián)結(jié)，為了和歷史中偉大的靈魂聯(lián)結(jié)，和現(xiàn)實(shí)中各個領(lǐng)域的朋友聯(lián)結(jié)。
我原來有很長一段時間，并不讀當(dāng)代的作品，但是這一年，因?yàn)殚_始“我邀請你”系列，我讀了很多當(dāng)代作者的書，很受造就。
真理是古舊的，但生活是鮮活的。馬丁·路德說：“我的日歷上只有兩個日期，今天和那天?！?/p>
我所有的困境，本質(zhì)在于我如何在今天活出鮮活的真理。
新的一年，愿與你同行，從一起讀書開始。
