董偉娟焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級五期洛陽堅(jiān)持原創(chuàng)分享第1503天（伊川焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分享408天）（2021.7.9星期五）
家庭教育中的“三規(guī)”教育
1.家規(guī)——家庭要有自己的家庭規(guī)則。這些規(guī)則家庭成員都要遵守，由剛開始的刻意為之逐漸變成所有家庭成員“默守”的規(guī)矩。感悟:這些家規(guī)可以小，但必須遵循。我們小時(shí)候，我母親給我們立的規(guī)矩雖然都是口頭上的，都是生活小事，但母親的嚴(yán)格恪守深深影響著我們。比如:去人家里不可以摸人家的東西，不可以饞嘴，別人讓我們吃東西，得說:“我不吃，俺家有?！保m然家里并沒有，一旦吃了人家的，回去是會挨打的）；到了地里，不能碰別人的莊稼，哪怕一棵菜也不能薅人家的。父母在家，第一碗飯一定是父母的，爺奶來了，第一碗飯就是爺奶的。直到現(xiàn)在我們姊妹幾個(gè)依然恪守“不占便宜，敬老孝親”，這是小時(shí)候母親在我們心里打下的烙印。
2.規(guī)章——單位的制度。感悟:單位的制度不是單位要管的事的嗎？我覺得不是?；叵肫鹞覀兗?，之前一大家子人住在一個(gè)院子里，父親在上班，忙月里會請假回來，那時(shí)候，只要活干的差不多完了，我奶奶就會催我父親:趕緊走吧，公家的事要緊，別耽誤了。我母親也是這樣，姊妹幾個(gè)里我在單位上班，除了周末假期，母親基本不央我做事，口頭禪是:你姐上班，別耽誤她。
3.規(guī)則——社會規(guī)則。感悟:我覺得這已經(jīng)就在家規(guī)中包含了，尊老，禮讓，不強(qiáng)占。有了家規(guī)的底子，社會規(guī)則的遵守是自然而然的了。
夫妻教育:配偶各司其職
? ? 夫妻雙方各司其職，各自扮演好各自的角色，會促使孩子發(fā)展出自主成熟的人格。感悟:古代嚴(yán)父慈母，現(xiàn)代可能有了不同，小生命帶來的的喜悅，父母角色的“趨中化”（我的叫法，意思是，父母的嚴(yán)與慈界限淡化了）可以理解，但是要有恪守的底線，這個(gè)底線不能突破，觸底了，該嚴(yán)還是要嚴(yán)。但是，相對來說，媽媽是情感代表，爸爸是理性代表，母親父親一柔一剛，剛?cè)嵯酀?jì)，這樣養(yǎng)育出來的孩子在人群中最受歡迎，人際關(guān)系更好。因?yàn)樗染哂信缘娜幔志哂心行缘膭?，具有如此性格特征的焉能不受歡迎？
父母大聲“吼叫”，兒童的腦子會受傷變形嗎？
1.人類大腦:儲存那些對生活更為重要的信息，大腦皮層很薄。
2.人類大腦會將簡單、重復(fù)的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)化、嘗試化，化為“肌肉記憶”，比如開車，騎車，經(jīng)驗(yàn)化之后，不假思索就可以完成操作。
3.關(guān)注危險(xiǎn)事物更有利于早期人類的生存。
4.大腦對傷害記憶最深刻，長期語言暴力的確會導(dǎo)致孩子大腦異常，久而久之，孩子會焦慮不安，影響其智力發(fā)展。表揚(yáng)與批評的最佳比例是5:1
5.在家里，母親與孩子溝通，時(shí)間與話語遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父親。
家長應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)成長、大腦演化規(guī)律
1.大腦有兩套不同系統(tǒng)——
? ? 自動(dòng)駕駛系統(tǒng)——由較早進(jìn)化的小腦、杏仁核、基底神經(jīng)支配。
? ? 主動(dòng)控制系統(tǒng)——由前額葉皮層運(yùn)行。
但是，大部分時(shí)候，我們都是靠自動(dòng)駕駛系統(tǒng)生活的。
2.? 前額葉皮層是人類獨(dú)特的，它非常薄，很容易超負(fù)荷。
教育是“農(nóng)業(yè)”不是“工業(yè)”
1.尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，孩子小的時(shí)候，不能強(qiáng)求孩子集中注意太長時(shí)間。
2.在孩子情緒爆發(fā)時(shí)，不要用更加不理性的情緒去對抗。要先冷靜下來，然后在平靜之后開始理性分析問題，這樣才能讓孩子學(xué)到理性。
3.要多給孩子自我管理的機(jī)會，過度控制的父母，很有可能暗中破壞了孩子自控力的發(fā)展。自控力是要鍛煉的，需要真正由孩子自己嘗試，才能提高，多給孩子自我決策的時(shí)間和機(jī)會。
4.多和孩子討論事物的因果、前景、策略等這些思考的過程，前額葉思考能力越發(fā)達(dá)，集中精力和自我控制的能力也就越發(fā)達(dá)。
盡量讓孩子自我思考、自我選擇、自我決策。
三種家庭教育，三種可能結(jié)果
1.關(guān)心、懂家庭教育，孩子健康成長。
2.不關(guān)心、不懂家庭教育，孩子隨機(jī)成長。
3.關(guān)心但不懂家庭教育，孩子問題很多。
