同事小張生病請(qǐng)假，班里的英語課沒老師上，我要去五班上課，英語課就由小程去上數(shù)學(xué)課。

等我下課回到辦公室，小程一副恨鐵不成鋼的樣子，對(duì)我說，她把我班的孩子狠狠批評(píng)了一頓。

起因就是學(xué)生看到英語課上數(shù)學(xué)了，得知英語老師生病請(qǐng)假，都很高興。

他們高興不是因?yàn)槔蠋熒?，而是因?yàn)闆]有老師檢查他們背書了。

小程很生氣，認(rèn)為學(xué)生太惡劣，老師對(duì)他們?cè)俸靡矝]有用。

話是這樣說，孩子們當(dāng)真是對(duì)老師沒有感情，不知感恩嗎？

我上課的時(shí)候正好說到對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，讓同學(xué)們談?wù)劯杏|。

有學(xué)生說到班里的同學(xué)，很認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。

我接著說到小張，我告訴學(xué)生，英語老師已經(jīng)做了幾次手術(shù)，還在治療中。雖然工作很累，但是她從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生，哪怕是這個(gè)孩子自己都不愿意背書，不愿意好好寫作業(yè)，不愿意聽課，她還是一個(gè)個(gè)盯著寫作業(yè)，檢查背書。

我又說到另外兩個(gè)同事，都是對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，不顧自己的身體，一心想著學(xué)生的。

下午，小張來上班，跟我說，學(xué)生見到她就熱情地跑過來詢問她的身體情況，還把作業(yè)整理好，組長檢查了背誦和聽寫。

從昨天到現(xiàn)在，每一節(jié)課孩子們都格外認(rèn)真。尤其是自習(xí)課，原先幾個(gè)不特別調(diào)皮的孩子也在專心讀英語。

孩子們知道老師對(duì)他們的好，讓他們看到老師的盡職盡責(zé)，讓他們感受到老師的用心，知道老師是在用心關(guān)愛他們，他們也會(huì)用心來回報(bào)老師。