開學(xué)第一課

——家長眼中的勞動課

金紅蕾

（全文1923 字，閱讀需要 3 分鐘）

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晚上10點多了，手機(jī)上顯示一次來了2條消息，我連忙看了一下：是一位家長對勞動課的疑問，我本來要睡覺前回復(fù)的，但一想：這不是一兩句話能說明白的，所以，等到了第二天上午才和她進(jìn)行了充分的交流。交流的過程如下：

家長的留言（后面文中的家長留言會加粗來呈現(xiàn)的）2條：

1.老師，你是這學(xué)期愷愷的勞動老師嗎？

2.不好意思晚上打擾您，政愷搟餃子皮的勞動作業(yè)確實是過年幫我們搟的皮，只是我們沒拍照，錄了一個視頻，我截的圖，不是擺拍，政愷寒假學(xué)會了搟皮，搟的非常好。

我的回答是：

視頻也會找孩子們來欣賞的孩子們自己學(xué)會主動來評價效果好

家長：這是孩子的原視頻

點贊??！孩子們昨天在課上也體會到了：真正學(xué)會的本領(lǐng)可以越來越厲害；假期在家里也是學(xué)習(xí)，不管是閱讀還是勞動，都體會到快樂！學(xué)到手的本領(lǐng)并沒有因為休假而改變?。亩ぐl(fā)起了主動性與好奇心?。?！

老師：后面再有啥想法，或者孩子在家里的勞動記錄（照片視頻）你都可以發(fā)給我的

家長:沒問題的，老師，我們作為家長也會正確引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)扎實的本領(lǐng)，而不是應(yīng)付作業(yè)，政愷平時也比較愿意參與家務(wù)勞動。

老師:學(xué)校里來不及展示，班里也可以抽空展示的。

老師:他的表現(xiàn)進(jìn)步很大，就是在每堂課上，他的起點每個孩子都不一樣，所以我就覺得應(yīng)該讓孩子在自己的基礎(chǔ)之上有所進(jìn)步，有所改進(jìn)，有所總結(jié)，有所提升。這就是我給他們上勞動課的設(shè)計目的。

老師：謝謝您和孩子們的配合！

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老師：咱家寶貝的語文拼音及書寫再提高一下就更好了

家長:愷愷這個書寫真是一言難盡，還得繼續(xù)努力。整個過程其實他參與的很好，只是看到我們在錄視頻，可能為了配合有種擺拍的感覺，謝謝金老師，讓孩子懂得了勞動的意義，我們后面也會配合老師，正確去引導(dǎo)孩子。

老師:咱家寶貝進(jìn)步很大！

越來越會聽講、會思考、會記錄與反思了，孩子的真正提高才是硬道理

真為寶貝的進(jìn)步高興！！

家長：謝謝老師

老師：不用客氣的

家校合育共贏美好未來

我的思考：勞動課的授課內(nèi)容家長們越來越關(guān)注了！這是五育融合教育的好起頭。孩子們對勞動越來越感興趣，家長卻感受不到其中自己孩子的進(jìn)步與快樂怎么辦？

當(dāng)前，現(xiàn)在勞動課暫時沒有課本，這是我基于系統(tǒng)思維來開展的對勞動觀念內(nèi)容的設(shè)計，在上學(xué)期的學(xué)生表現(xiàn)及對假期生活的回顧與關(guān)注而設(shè)計的授課內(nèi)容，針對提交假期作業(yè)的完成效果以及對勞動的認(rèn)知效果來設(shè)計的問題：

1.“假期生活大家都很開心、快樂與安全，從大家臉上的神情及平安回到教室上課就可以看出了，那現(xiàn)在我們來一場‘假如的游戲’：如此快樂、開心的假期里沒有了勞動，會出現(xiàn)什么場景呢？”

2.“評價一下自己提交的勞動照片，下次提交作業(yè)時如何來改進(jìn)？

3.剛剛你5分鐘完成的字?jǐn)?shù)達(dá)到了上學(xué)期的什么階段的水平：開學(xué)初第一次還是期中、或者期末的水平？自我評價一下，并寫出現(xiàn)在的心情（看到自己的進(jìn)步心情如何？）

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附件：1.同一個班一節(jié)課3次數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

2.?課堂上5分鐘完成的“勞動課的感受”文字內(nèi)容（部分孩子們）

王逸凡（21.3班）：假如假期沒有勞動，假期就會變得不安全，不快樂。我看到了我們班同學(xué)的勞動照片，同學(xué)們有的包餃子，有的掃地，還有的貼春聯(lián)兒等等。我也很喜歡勞動了，因為他讓我很開心，我覺得勞動帶給我?guī)砹碎_心，我特別喜歡勞動，在假期里，我覺得最能體驗的是勞動了，用腦力勞動，體力勞動，我想在周末學(xué)會怎樣做紅燒雞翅，紫菜湯等等。勞動很快樂，很好玩兒，也很自豪！

張玉澤（21.3）我給我提交的作品打80分兒，因為我沒有多拍照片，所以我給我提交的作品打80分兒。如果沒有勞動，我們的假期就不會安全美好，因為不勞動就沒有干凈整潔。假期里我很勤勞，我給爸爸媽媽做餃子，西紅柿炒雞蛋，饅頭等等美食。爸爸媽媽。覺得我做的很好吃。他們說我。很棒，而且表揚了我，我覺得很開心，勞動最光榮。

王楚涵（二三級3班）在2月26日，我在班里看了同學(xué)們的勞動的照片，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們都很愛勞動，如果沒有了勞動，我們就像生活在垃圾堆里，如果沒有勞動，我們的寒假就不能如此快樂。勞動很累了，他讓我快樂，我愛勞動。假期里不是沒有人勞動，因為他們都在默默的努力。在家里，我們要做爸爸媽媽的小助手，勞動最有趣，勞動最好玩兒，勞動最快樂，勞動也是最好的學(xué)習(xí)！

高如軒（21級3班）今天我們觀看了同學(xué)們勞動的照片，我認(rèn)為如果沒有了勞動，也就沒有了我們生活里的快樂。沒有人做飯，拖地掃地。等等。所以作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要努力勞動，讓這個世界變得更加美好，更加富饒。我認(rèn)為同學(xué)們的照片都很精彩，我也向他們學(xué)習(xí)，做出更好的飯菜來。假期里我們也在勞動，所以我們現(xiàn)在也能變得更加勤勞。在家里，我會做好爸爸媽媽的小助手，吃完飯洗碗，地面臟了我會掃地等等。勞動是我們最快樂的時光，讓我們更加加油勞動吧，勞動最快樂，最美好，最珍貴，從現(xiàn)在，我們一起努力吧??！