【傳習(xí)錄讀書札記114】良知不是知識(shí),但不離知識(shí)

王陽明是浙江余姚人,陽明心學(xué)又稱姚江學(xué)派,但心學(xué)的形成、發(fā)展和壯大卻主要在江西,江西門徒廣布,書院薈萃,涌現(xiàn)了很多陽明心學(xué)的杰出人物,世稱江右王門。歐陽崇一,名德,號(hào)南野,是江右王門的主要代表人物之一。

第167條(《答歐陽崇一之一)原文節(jié)錄:

崇一來書云:師云:“德性之良知,非由于聞見,若曰多聞?chuàng)衿渖普叨鴱闹?,多見而識(shí)之,則是專求之見聞之末,而已落在第二義。”竊意良知雖不由見聞而有,然學(xué)者之知,未嘗不由見聞而發(fā)。滯于見聞固非,而見聞亦良知之用也。今曰“落在第二義”,恐為專以見聞為學(xué)者而言,若致其良知而求之見聞,似亦知行合一之功矣。如何?

良知不由見聞而有,而見聞莫非良知之用。故良知不滯于見聞,而亦不離于見聞。孔子云:“吾有知乎哉?無知也。”良知之外別無知矣。故致良知是學(xué)問大頭腦,是圣人教人第一義。今云專求之見聞之末,則是失卻頭腦,而已落在第二義矣。...蓋日用之間,見聞酬酢,雖千頭萬緒,莫非良知之發(fā)用流行。除卻見聞酬酢,亦無良知可致矣,故只是一事。若曰致其良知而求之見聞,則語意之間未免為二。...則毫厘千里,亦不容不精察之也。

朱熹在《中庸章句集注》中說:“德性者,吾所受于天之正理?!标P(guān)于尊德性和道問學(xué)的關(guān)系,朱熹認(rèn)為讀書做學(xué)問,懂得了萬事萬物的“性”,就明白了天命,即“性即理”。王陽明則認(rèn)為道問學(xué)不是為了研究萬事萬物的“性”,道問學(xué)是尊德性的功夫,是為了致良知,最終的理還在心中,不可能在外部世界找到那個(gè)理。此條問答乃是“尊德性和道問學(xué)”關(guān)系之發(fā)微。

王陽明曾經(jīng)說,作為天理的良知,不是產(chǎn)生于聞見。如果過分強(qiáng)調(diào)“多聞?chuàng)衿渖普叨鴱闹?,多見而識(shí)之”,那就是專門在聞見的細(xì)節(jié)中去求良知,這已經(jīng)落在致良知的第二個(gè)層次了。

《論語·述而》云:子曰:“多聞,擇其善者而從之;多見而識(shí)之,知之次也?!?/p>

對此,歐陽崇一提出了自己的看法,他說,良知雖然不是產(chǎn)生于聞見,但治學(xué)者的良知未嘗不從聞見中發(fā)端,治學(xué)局限于見聞固然不對,但見聞也是良知的發(fā)用。良知必發(fā)于視聽思慮,視聽思慮必交于天地人物,離開天地人物亦無所謂良知,惻隱、羞惡、恭敬、是非之知,不離乎視聽言動(dòng),而視聽言動(dòng)未必皆得其惻隱、羞惡之本然者?!奥湓诘诙x”應(yīng)該是對那些只注重聞見的治學(xué)者而言的,如果為了致良知而在聞見上下功夫,應(yīng)該屬于知行合一的功夫。

王陽明同意歐陽崇一的看法,他說,良知不產(chǎn)生于見聞,見聞都是良知的發(fā)用。故良知不滯于見聞,而亦不離于見聞。

《論語·子罕》:子曰:“吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉?!背肆贾酝?,再?zèng)]有真知。所以,致良知是治學(xué)的統(tǒng)領(lǐng),是圣人教人治學(xué)的第一要義。專門在聞見的細(xì)節(jié)中去求真知,那就丟了統(tǒng)領(lǐng),落在第二義了。門人同道大都已經(jīng)知道有致良知一說,但他們在下功夫的時(shí)候未免還有不清晰的地方,正是缺少歐陽崇一這樣的思考。

大抵治學(xué)的功夫,如果抓住了致良知這個(gè)牛鼻子,那么多聞多見都是致良知的功夫,在我們的日常生活之中,所見所聞、交往應(yīng)對,雖然千頭萬緒,無不是良知的發(fā)用流行。除卻這些事情,哪里還需要什么良知呢?所以見聞酬酢和良知其實(shí)就是一件事。

但歐陽崇一說,立志致良知而在見聞中探求,言語之間未免把他們看成兩件事了,這與專門在聞見中求良知雖然稍有不同,但一樣不符合治學(xué)惟精惟一的要旨?!岸嗦劊瑩衿渖普叨鴱闹?,多見而識(shí)之”,既然說“擇”和“識(shí)”,可見良知在其中發(fā)揮作用,但強(qiáng)調(diào)在聞見中去選擇和識(shí)別,則又失卻了治學(xué)的統(tǒng)領(lǐng)。歐陽崇一沒有這樣的問題,今天的這一問,對同道中人治學(xué)很有幫助,但在語言表達(dá)上還不夠清晰明確,所謂失之毫厘,謬以千里,所以不可不精細(xì)審察。

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