? ? ? 剛進(jìn)入四月朋友圈里輔導(dǎo)班老師開始發(fā)力了，每天變著花樣發(fā)廣告。 有的說孩子3-6歲是識(shí)字的敏感期，早識(shí)字有利于孩子的智力發(fā)育，在適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)年齡，越早接受教育，對(duì)大腦的刺激就越大，孩子接受能力也就越強(qiáng)。識(shí)字對(duì)孩子的自信心建立有很大幫助，上小學(xué)后，可以更好的提升閱讀理解能力，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而我們的專家卻說孩子早識(shí)字對(duì)孩子身體和心理健康都會(huì)造成傷害，要解放孩子的天性。作為家長(zhǎng)的我們都很茫然，寧可多學(xué)不能錯(cuò)過。

? ? 去年的暑假還沒開始，我就詢問了幾家幼小銜接的班，一直等孩子放暑假就直接去那里學(xué)習(xí)，這樣暑假孩子也不會(huì)一直在家看電視，等再開學(xué)小學(xué)了也會(huì)輕松一點(diǎn)。回家和孩子爸商量，孩子爸覺得小學(xué)那點(diǎn)知識(shí)他教就可以了。婆婆也是覺得放著家里兩個(gè)大學(xué)生不用，花錢去輔導(dǎo)班實(shí)在是浪費(fèi)。好吧教孩子就交給孩她爸了。暑假兩月孩子很開心的過了，每天只要算幾道數(shù)學(xué)題，和背寫幾個(gè)拼音。

? ? 一年級(jí)新生蜜蜜入學(xué)了，剛開始很是興奮，新的同學(xué)，新的校園，一切都是新的?？墒墙酉聛韼字艿膶W(xué)習(xí)讓孩子和我們都很累，拼音對(duì)蜜蜜來說很難，每天一張拼音過關(guān)紙過關(guān)，不過關(guān)第二天老師會(huì)批評(píng)的，那一個(gè)月每天晚上都要練習(xí)到很晚，而上過幼小銜接的孩子早早就結(jié)束了作業(yè)。孩爸一度很后悔之前沒有聽我的讓蜜蜜上幼小銜接，那樣省事多了。磕磕絆絆一學(xué)期就結(jié)束了，蜜蜜期末語文98，英語98，數(shù)學(xué)89，排在班級(jí)中等。第二學(xué)期蜜蜜動(dòng)力十足，每天放學(xué)回家第一時(shí)間寫作業(yè)，在學(xué)校的各種表現(xiàn)也越來越好了，每周都會(huì)得到一張表揚(yáng)卡，老師也越來越喜歡她了，這學(xué)期還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，參與班級(jí)的管理。各方面表現(xiàn)在班級(jí)前列，相反上學(xué)期有些表現(xiàn)好的孩子出現(xiàn)各種問題，導(dǎo)致他們年輕的班主任被氣哭了幾次。特別是上課不認(rèn)真聽課，課堂教學(xué)效果差，成績(jī)下滑的厲害，不知道這是不是幼小銜接的弊端？我覺得現(xiàn)在一年級(jí)的孩子自覺性差，需要家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，蜜蜜我們一直輔導(dǎo)她完成老師的作業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢，這次期中考就是都是基礎(chǔ)，蜜蜜語文97，數(shù)學(xué)100連她自己都不敢相信數(shù)學(xué)滿分，因?yàn)楹枚嗥綍r(shí)成績(jī)很好的同學(xué)都沒有滿分的，主要是粗心大意導(dǎo)致錯(cuò)了。

經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的趕超，蜜蜜追趕上來了，通過蜜蜜的情況我個(gè)人認(rèn)為幼小銜接有條件可以上，但是不能覺得孩子上了幼小銜接就不管不顧了，畢竟孩子的自控力還很差，需要家長(zhǎng)的監(jiān)督。家長(zhǎng)和學(xué)校形成教育合力才能培養(yǎng)好孩子