? ? ? 《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事，講述了一只青蛙在賣泥塘過程中，聽取別人的意見，不斷改造泥塘，最后使泥塘變成了一個(gè)美麗的地方的故事。

? ? ? 新課標(biāo)理念指出：小學(xué)第一學(xué)段的閱讀教學(xué)，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。初次讀課文時(shí)，讓學(xué)生帶著問題讀文，整體感知全文。這樣不僅教會了學(xué)生讀書方法，還讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會了思考，提高了思維能力。本文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問題自主讀書，自覺與文本對話，在這個(gè)過程中，還培養(yǎng)學(xué)生動筆圈畫的習(xí)慣，例如:

? ? ? 1.畫出青蛙聽到老牛和野鴨的建議后，心里是怎么想的？

? ? 2.畫出青蛙聽了小動物們的建議后，都做了什么？

? ? ? 3.畫出泥塘最后變成什么樣子？

? ? ? 并且在理解課文的過程中，滲透聯(lián)系上下文解決問題的方法。在快樂的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的情感被點(diǎn)燃，從而明白“美好的生活環(huán)境要靠勤勞的雙手來創(chuàng)造”的道理。

? ? ? 新課標(biāo)還指出：閱讀教學(xué)要重視朗讀，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。由此可見，“以讀代講”雖然不是閱讀教學(xué)的唯一方法，卻是應(yīng)提倡的閱讀方法。本節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生在讀中準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容，體會本文的中心思想，達(dá)到了課標(biāo)中閱讀教學(xué)目的，但是對于讀準(zhǔn)文中具體人物的語氣還有待提高。