《富蘭克林自傳》翻了一遍又開始分章節(jié)讀，今天讀了第一部分，這一遍下來自己找到了兩個精華點(diǎn)。

①P15頁，風(fēng)格模仿從而知道自己詞匯量貧乏，比如，敘事文章改成詩歌，詩歌再還原成散文；訓(xùn)練文思上的條理性，比如，有意將摘錄的要旨打亂，幾個星期后令其恢復(fù)到最好的順序，然后整理出整個句子和整篇文章。

②學(xué)習(xí)了色諾芬的《蘇格拉底回憶錄》，在辯論中不再采用生硬的反駁和完全肯定的立論。

【舊知】

昨天上班的時候和同事喻聊到寫作，她問我為什么寫作，我說“如果能寫文章，而且有幸能發(fā)表一篇文章不是很酷嗎”，她接著說“不是在學(xué)校里才會有這樣的想法嗎”。其實(shí)，這是我的一個理想，希望終有一天自己能用自己的文字換去稿費(fèi)。

雖然知道理想很遙遠(yuǎn)，但自己為了實(shí)現(xiàn)這個理想還是義無反顧地選擇報名@漫薇圓夢計劃，它的名字加上海報上的課程表讓我覺得未來有可期。老師在開營儀式上講：聽話照做。自己雖知道自己寫的不出眾，但覺得按照老師要求的去做應(yīng)該沒有錯。

昨天@破冰會上曉光分享的一句話讓我充滿焦慮的內(nèi)心瞬間覺不再躁動：你一定要努力，單千萬別著急。

【新知】

對于寫作我充滿了無限的遐想，可是真的要去做到靠寫文字換取稿費(fèi)，我知道路還有很遠(yuǎn)，但還是要腳踏實(shí)地地去做一些事來靠近這個不算小的夢想。

在第一部分，我很開心富蘭克林分享了他的一個方法：從報紙中挑選幾篇，看完進(jìn)行復(fù)述，再與原文對照。

萌薇老師也大課中說過文章是有調(diào)性的，不同的公號有不同的調(diào)性，建議按照投稿平臺的調(diào)性來調(diào)整文章的調(diào)性。

昨天萌薇老師還說，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。還好自己在這一年報了@圓夢計劃，讓自己不再瞎看，而是學(xué)會真正的閱讀；也很慶幸自己在27歲的時候重新點(diǎn)燃了寫作夢。

【行動計劃】

萌薇老師一早就在學(xué)習(xí)群里加餐，講的就是讓大家腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，把基本功給練扎實(shí)。自己既然也有一個寫作夢，那就一步一個腳印去做、去靠近這個寫作變現(xiàn)的夢想。

①每天按時完成作業(yè)

②每天老師輕社群打卡，保證兩篇文章的閱讀量

③每周休息日復(fù)述一篇文章，文章選自三毛的一本書

④學(xué)習(xí)為人中庸之道