今天，刷到了一條微博熱搜視頻。視頻中的博主是個年輕小伙，他繪聲繪色地講述了一位母親的故事。其中母親教育孩子的行為引發(fā)眾多網(wǎng)友的聲討。網(wǎng)友們在評論區(qū)留言：“光是聽到都感覺到窒息”“好擔心這位小朋友的心理健康”“像隔著屏幕被掐著脖子”......

博主是一位英語課外輔導班的助教。有一天，一位媽媽帶著她2歲半的寶寶來報英語輔導班，博主跟她解釋說孩子太小了，等大一點來上。這位媽媽不聽，執(zhí)意報了名，然后和孩子一起來上體驗課。

上課的時候，家長全部坐后排，孩子坐前排，外教在臺上講課。老師教的是一些很簡單的單詞，像“dog、cat、tiger”這樣的。但是這個孩子不會讀，他很緊張，外教一直很有耐心地教他。

最后這個家長忍不住了，她在后面吶喊：“你讀呀你讀呀！“cat”有什么不會讀的？你不要浪費媽媽的錢！”

外教震驚到了。他說“what？”博主趕緊走到那位媽媽旁邊，跟她說：“你不要太著急了，給孩子一點時間，家長在后面配合就好了。”

結(jié)果那位媽媽兩眼一翻，說：“讓你管？我的孩子我愛說什么說什么！”博主被這位家長窒息到了，他說當時他感覺喉嚨被手掐住了一樣，一句話也說不出來。

后來，那位外教慢慢引導，孩子好不容易要讀出“cat”的時候，他媽媽跟瘋了一般，直接沖到孩子旁邊，吼道：“你跟著老師讀呀，cat、cat、cat?！痹趫龅乃腥硕急粐樀搅恕?/p>

這時博主馬上走到她旁邊，對她說：“麻煩您配合一下，如果實在不行您可以先出去一下?！苯Y(jié)果這位媽媽說：“我要你管？走開?！比缓笏龑⒆诱f：“要么你現(xiàn)在讀出來，如果你不讀的話，媽媽現(xiàn)在就出去，你一個人呆在這個地方?！闭f完就直接出去了。

然后孩子就開始爆哭，同時大聲喊著：“媽媽、媽媽?！边^來一會，這位媽媽又回來了，她繼續(xù)沖孩子說：“你到底讀不讀？讀不讀？”

孩子一直在哭，一個連中文都說不全的孩子，實在是讀不出來。孩子嘴里喊著“媽媽”，一邊伸手要去抱他媽媽。他媽媽直接就甩開孩子的手，不讓他報。然后說：“你去讀媽媽才報你?！?/p>

最后，這位媽媽抱著孩子坐在孩子的座位上，老師讀一聲“cat”，媽媽讀一聲“cat”，孩子跟著讀一聲“cat”。

最后到了親子互動這個環(huán)節(jié)，所有的孩子都很開心，因為可以玩了。結(jié)果輪到這個孩子上場的時候，他媽媽不上去。說他書都不知道讀，就知道玩游戲。這個孩子本來很有興趣，也很開心，但看到媽媽不愿上去，這個孩子不知所措地站在臺上，現(xiàn)場的氣氛非常地尷尬。

后來外教用英語說了一句：“誰愿意上來當他的媽媽？”博主趕緊跑上去，跟孩子玩起了游戲。

孩子玩得很開心，雖然不知道媽媽為什么不愿上來跟他玩，但有玩總是快樂的。

這位媽媽一直在臺下看著，一臉無語的表情。最后結(jié)束的時候，這位媽媽責怪老師沒教好，沒有讓她的孩子開口說英語。

講到這里，博主并沒有結(jié)束，原來他也是有故事的人。只聽他問大家：“你們知道我為什么這么激動嗎？因為我小時候我媽媽也是這樣對我的。那個時候?qū)W拼音，我就是不會。然后我媽媽直接沖到陽臺，她要跳下去。然后我就跪在地上，哭喊著‘媽媽、媽媽，你不要跳?！欠N恐慌，到現(xiàn)在都記憶猶新。就是覺得自己太蠢了，因為不會讀書，導致媽媽要跳樓了。”

“這還不止一件這樣的事?！辈┲骼^續(xù)說道：“有一次，不知道什么原因，媽媽把我送到另一個班去，一個完全陌生的班級，人家還在上課，我因為不會寫拼音r，媽媽當全班同學的面就說我蠢，同學們都在笑話我，我那個時候就覺得自己好可憐啊。我就越來越不敢學，不想學，因為我怕我一學就被罵?！?/p>

最后博主呼吁家長，既然生了小孩，就多一點耐心吧。

其實，家長“望子成龍，望女成鳳”的美好愿望，大家都能理解。但是，當愿望成了一種執(zhí)念，就難免會影響自己的心態(tài)，從而影響孩子的健康成長。

慢養(yǎng)孩子，一是允許孩子按自己的規(guī)律成長，而是家長心態(tài)上的松弛。一個有育兒焦慮的家長，無法養(yǎng)出自信、樂觀向上的孩子。慢養(yǎng)孩子，做一個情緒平和的家長，是孩子一生幸福的秘訣。