? ? ? ?高三時(shí)聽很多個(gè)朋友提起過《瓦爾登湖》，無一例外都是說它看不進(jìn)也讀不懂，當(dāng)時(shí)我擁有神秘的自信，認(rèn)為自己能理解哲學(xué)大牛的思想境界，便借來閱讀，不出意外地，它成為了我睡前的“必讀”書物，直到畢業(yè)時(shí)，我數(shù)了數(shù)，看了十一頁(yè)三行八個(gè)字。
? ? ? ?現(xiàn)在回憶起書里的內(nèi)容，唯一記住的就是作者屋里的“三把椅子”——“我的屋里有三把椅子，獨(dú)處時(shí)用一把，交談時(shí)用兩把，社交時(shí)用三把”，當(dāng)時(shí)也不理解梭羅是什么意思，但肯定蘊(yùn)含深刻的道理。讀了《重拾交談》之后，我悟了。
? ? ? ?無論是雪莉還是翻譯的功勞，我都很感激，因?yàn)檫@本書我讀得格外暢快，我讀懂了作者想要表達(dá)的感慨、憂慮和期望。目錄下的第一句話就是梭羅的三把椅子論，于是文章整體結(jié)構(gòu)圍繞獨(dú)處、交談和社交展開，我能清晰地看懂作者全文的脈絡(luò)。
? ? ? ?第一篇“以交談之名”——數(shù)字時(shí)代為什么需要對(duì)話？數(shù)字時(shí)代是一個(gè)充滿魅力又暗藏憂慮的時(shí)代。對(duì)于交談而言，變得方便、快捷、沒有時(shí)空局限，但同時(shí)，本該伴隨聲音、感情和收獲的交談?dòng)瓉砹恕凹澎o的春天”。交流是一個(gè)雙向過程，作為傾聽者，我們能培養(yǎng)同理心，促進(jìn)自我反思；作為輸出者，我們能感受到被傾聽和被理解的快樂。但是當(dāng)“我們”中間出現(xiàn)一個(gè)屏幕分隔之后，這些隨時(shí)的反饋就被削弱甚至阻斷了。因?yàn)槠聊惶峁┝宋覀冊(cè)賱?chuàng)作的機(jī)會(huì)，也許我們本意只是為了展現(xiàn)自己更好或者自我期待的一面，不斷地重新編輯修改，卻漸漸變得虛假不真實(shí)，真摯的情感沒有了。除此之外，數(shù)字技術(shù)為我們提供了各式各樣的信息，的確是一個(gè)吸收學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，卻成為了大家逃避現(xiàn)實(shí)的借口，寧愿始終低著頭，也不愿意花時(shí)間去思考，去遐想，去交談。
? ? ? “同理心日記”中的霍爾布魯克中學(xué)是當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影，每個(gè)人都可以成為點(diǎn)頭之交，但僅此而已，每個(gè)人都或多或少表露出冷漠的殘忍，不是天生如此，而是缺少了同理心、共情力。手機(jī)讓人們覺得現(xiàn)實(shí)中的親密感沒那么重要，只需維持好網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)系，因?yàn)槿斯ぞ幊坛鰜淼氖澜缈梢灶A(yù)測(cè)，人們喜歡這種預(yù)知的滿足感，顯得他們更聰慧更強(qiáng)大。
? ? ? ?回到最初的問題“數(shù)字時(shí)代為什么需要對(duì)話”，因?yàn)?b>遠(yuǎn)離交談的造成的困境我們都知道，甚至能侃侃而談，卻沒把這當(dāng)成問題，這就是最根本的問題，遠(yuǎn)離交談的孩子成為遠(yuǎn)離交談的父母，從此循環(huán)，那么交談的真正意義會(huì)默認(rèn)與數(shù)字媒介捆綁起來，這個(gè)問題不會(huì)像氣候變化一樣來得猛烈明顯，但會(huì)比這傷害持久深刻。
? ? ? ?在第二章“遠(yuǎn)離交談”中，雪莉明確提出不反對(duì)技術(shù)，而是支持交談。我支持她的觀點(diǎn)，技術(shù)的進(jìn)步不能阻止的，因?yàn)榧夹g(shù)不僅僅用于交談，社會(huì)現(xiàn)象問題不是斬?cái)鄦栴}來源就能妥善解決的，而是能意識(shí)到問題，之后緩解問題朝不良方向發(fā)展。越來越多的人寧可發(fā)短信，也不愿意交談，手機(jī)已然是聚會(huì)上不可缺少的物品，我們?cè)谀S中不約而同的遵循著“三人法則”，保持一定“數(shù)字距離”，人們交談的內(nèi)容也往往由手機(jī)、電腦決定。技術(shù)能幫我們解決生活中的“無聊瞬間”，但不能促進(jìn)情感教育，社會(huì)越來越需要學(xué)會(huì)交談的人才，社會(huì)也越來越缺少能夠交談的人才，這種矛盾刺激我們重拾交談的需求和進(jìn)程。
? ? ? ?閱讀完前兩章，對(duì)于人們遠(yuǎn)離交談的心里原因我感同身受，在佩服作者分析能力的同時(shí)，更渴望知道雪莉接下來怎樣圍繞交流的“三把椅子”重新找回獨(dú)處、交談和社交的能力與狀態(tài)，這也是我接下來兩周的閱讀目標(biāo)與動(dòng)力。
