“焦耳定律是……”一邊念念有詞，一邊不停地在紙上劃拉著，沙發(fā)上的資料鋪成了海。用功程度不亞于高考，不，比高考還要盡心。
不能與高考相提并論的是，書本扉頁(yè)上的九年級(jí)三個(gè)字非常醒目。不錯(cuò)，年過(guò)四十的我正在與初中三年級(jí)物理打斗。
畢竟過(guò)去二十幾年了，一點(diǎn)馬虎不得，一個(gè)逗號(hào)都不敢掉以輕心，勞心費(fèi)心程度可想而知。
一上午下來(lái)，疼的不只是手，還有脖子和腰。看著整理出來(lái)的三頁(yè)A4紙，心里充滿了希望，好像這薄薄幾頁(yè)紙就能挽救女兒的成績(jī)。
當(dāng)母父現(xiàn)在肯定知道我是干啥，究竟是為啥啦。
不錯(cuò)，隨著假期回歸的女兒給我們帶來(lái)一個(gè)驚嚇，且是大大的驚嚇，物理成績(jī)29分。結(jié)合女兒的初三身份，再聯(lián)想一下即將要考高中的大事，我還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？還敢無(wú)動(dòng)于衷嗎？火燒火燎的我，急了，且是大急。
白天黑夜得想招。補(bǔ)課?不行，女兒雖然放假了，可是網(wǎng)課的緊張程度不次于上學(xué)。自學(xué)，根據(jù)29分分析，好像也不太科學(xué)?？嗨稼は?，就有了開頭的一幕。
當(dāng)媽的先學(xué)一遍，整理出知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合女兒作業(yè)錯(cuò)誤點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)突破。
突破時(shí)間也是需要斗智斗勇的，女兒網(wǎng)課雖然沒有安排晚自習(xí)，可是布置的作業(yè)可以延續(xù)到深夜。
于是，中午吃過(guò)飯，看女兒心情不錯(cuò)，馬上拍馬屁，“你高興啥啦？”
女兒愛說(shuō)的本性就決定，絕對(duì)能跟這句話無(wú)縫焊接。強(qiáng)壓下心中的著急，面上還要擺出一副喜瞇瞇的，洗耳恭聽的認(rèn)真樣，煎熬地聽著女兒長(zhǎng)篇大論地抒發(fā)心情。
在女兒大換氣或者理順?biāo)季S小停頓時(shí)，馬上奴才樣地討好，“看看我弄的這東西水平咋樣?”
女兒盯著我，似笑非笑，一副了然的樣子?？赡苁怯星斑呬亯|的友好氛圍，她也不好意思馬上冷臉或拒絕我，不情不愿地看起來(lái)。
看起來(lái)的女兒還是值得表?yè)P(yáng)的，一邊看，一邊還拿筆勾畫，時(shí)而翻翻書驗(yàn)證一下。其實(shí)女兒學(xué)習(xí)態(tài)度一直不錯(cuò)，也許方法不對(duì)頭，也許對(duì)物理缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)悟性，當(dāng)媽的也很糾結(jié)。不知不覺該睡午覺。
看著只剩三十分鐘的午睡時(shí)間，看看女兒一挨床就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的高效率行為。我又開始心疼孩子了。這一苗頭一冒出來(lái)，我趕緊掐斷。就因?yàn)樾奶叟畠海瑢?duì)于其的學(xué)習(xí)態(tài)度一直是，盡力就行，順其自然。
從小學(xué)順其自然到了初中，從入初中的第一天順其自然到現(xiàn)在，順其自然的結(jié)果呢？
考高中在我們這兒比高考難，只有兩所高中。一半學(xué)生是上不了高中的，上不了高中，想想就讓人害怕。
其實(shí)女兒剛上初三，物理成績(jī)就不理想，也多次說(shuō)過(guò)跟不上。生性大條的媽，總認(rèn)為初中物理能難到哪兒去，現(xiàn)在是后悔莫及。
一大早跟上網(wǎng)課的女兒同步，趴在沙發(fā)上跟物理較上勁了，無(wú)論誰(shuí)來(lái)一律不搭理。且在心里發(fā)誓，必須有成果，否則明年的現(xiàn)在……，不敢想。
“媽，你這種彌補(bǔ)行為，為啥在我身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)？”兒子在旁邊點(diǎn)火。
我養(yǎng)娃一直都是寬松的，這是好聽的說(shuō)法，其實(shí)是有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。兒子中考，我不知道具體考哪幾科。兒子高考，從沒焦心過(guò)，唯一出的力就是分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)掏錢找了個(gè)專業(yè)報(bào)志愿的。
這種不負(fù)責(zé)任的做法，我要改，決不能讓這一切在女兒身上重演一遍。否則也太不稱職了。
所以，兒子說(shuō)錯(cuò)了，我不是彌補(bǔ)，我是在還債，還養(yǎng)娃欠下的債！
