主講:省教研室語文學(xué)科丁亞宏

一、中共中央國務(wù)院文件支撐

（一）課上教什么？怎么教？

提示:課上要講清楚重點(diǎn)難點(diǎn)、知識體系，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，積極提問、自主探究。

（二）反思講清楚重點(diǎn)難點(diǎn)嗎？

（三）做到“引導(dǎo)”了嗎？

導(dǎo):人走到路口時(shí)需要得到引導(dǎo)、引領(lǐng)。

1、主導(dǎo):統(tǒng)領(lǐng)全局，推動全局發(fā)展

2、主體:實(shí)踐活動和認(rèn)知活動的承擔(dān)者

3、課堂提質(zhì)（教什么？）:講清重難點(diǎn)

梳理知識體系

怎么教？（放手）

(引導(dǎo)）學(xué)生主動思考積極提問自主探究

（四）知識點(diǎn)從哪里找？

? ? ? ? ? 知識體系怎么建？

學(xué)科核心素養(yǎng)依托什么培養(yǎng)？

從教材和教師用書里面找

例文學(xué)習(xí)

如何尋找關(guān)鍵語句？

例文二:寫作

如何梳理構(gòu)建知識體系

（一）梳理課后練習(xí)題

活動? 探究單元如何教？