? ? 這是一篇寫給小白的分享，因為我也是小白，讓我們攜手行動起來，變成更好的自己。
? ? 最近一年思維導圖火了，在哪我們都能看到有人提到它，它究竟是什么？簡單說，就是一張圖，一張曲線圖，一個關系可視化工具，注意，它的功能是有限的，不是萬能的！除了常見的中心發(fā)散圖，還有圓圈圖、氣泡圖、括號圖、樹形圖、流程圖等，表現(xiàn)形式不同，規(guī)則、作用都是相通，本文以最常見的中心發(fā)散式思維導圖為例。
? ? ? 有什么用？
? ? ? 這個用處就多的去了，只要你想，你可以把它運用到很多地方，比如準備寫文章，用它列提綱，發(fā)散思維；比如準備演講，用它記錄重點；比如讀書，用它做讀書筆記；比如聽講座，用它做筆記；比如工作需要完成一個項目，用它做分解，梳理思路；還有人用它分析該考研還是該工作???總之，它可以幫你梳理思路，化繁為簡，把你一團亂的大腦整理得井井有條???聽起來是不是很心動，哈哈哈，再說下去我就像個搞傳銷的了，其實作為我們普通的平凡大眾，懂得它的優(yōu)點，并根據(jù)自己的學習工作情況加以應用，就夠了，我們又不是要成為思維導圖繪制大咖。
? ? ? 我第一次畫思維導圖是用來整理外出清單。我和老公分居兩地，有時需要周末帶女兒去他那邊，每次收拾東西都會落下些什么，比如我的手機充電線，比如女兒吃飯的圍兜，比如女兒的面霜???感覺很多要帶，亂亂的，然后我就根據(jù)剛看的《別說你懂思維導圖》開始畫圖，分為我和女兒兩個分支，女兒又分為吃、穿、玩、用，然后吃又分為奶粉、路上的零食、水杯、奶瓶······這樣梳理一遍后，我把它拍到手機里，以后每次收拾好后對對清單，整理一下變得好輕松。
? ? ? 從那以后凡是事兒多，腦子轉不過來的我就畫思維導圖，簡直太好用！！上周領導讓我整理我們單位官網(wǎng)信息，把已經(jīng)不用的刪掉，新的信息填補，錯誤的修改???聽完要求，頭都大了（可能我腦容量的確有點?。哼@么多要做啊，頓時壓力增大，心情焦慮，心亂如麻，想到思維導圖，我用十多分鐘對網(wǎng)站模板進行梳理、畫圖，梳理完發(fā)現(xiàn)真正需要我去花心思整理新增的就五個，頓時一身輕松，開工。
? ? ? 每個人的學習工作環(huán)境都不同，如果你在個人成長的過程中也想找到一個工具幫你整理想法，發(fā)散思維，那么你可以嘗試一下思維導圖，讓它成為你的一個小幫手。
? ? ? 那要怎么畫？
? ? ? 我們看過許多思維導圖，顏色很好看，圖片很漂亮???整幅圖就像一幅藝術作品，感覺高大上，當然，思維導圖就算沒有顏色沒有圖片它本身也很好看（我個人是這么覺得的），現(xiàn)在的確有很多人在追求思維導圖繪制的美觀，有人甚至為了美觀修修改改多次，耗費許多時間和精力，但是，在我看來，學這個的目的是幫助我理清思路，幫助我在學習、工作、生活中提高效率、發(fā)散思維，過分的追求美觀會導致舍本逐末，它只是一個工具！！嗯，我是個實用主義者。
? ? ? 鐺鐺鐺，下面開始介紹繪制規(guī)則啦，現(xiàn)在有很多培訓機構教思維導圖，我的建議是：你如果需要學習思維導圖，不如自己先按下面的方式畫幾幅，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題再看書，現(xiàn)在這類書很多！一旦你開始畫一幅，你就會鄙視自己之前怎么會覺得它高大上：其實很簡單的好嘛？！
? ? ? 1、紙張使用：盡量用白紙，因為有條格的紙可能會引起讀圖失誤；把中心主題放紙張中心位置；視分支而定這張紙是橫著還是豎著繪制：小于等于三個分支，豎著；大于等于四個分支，橫著。我習慣是都橫著。
? ? ? 2、邏輯順序：從紙張的右上45°開始繪制第一個分支，接下來的分支順時針方向圍繞中心。
（圖片拍自《別說你懂思維導圖》p53）
? ? ? ?3、線條使用：多用曲線、從中心由粗到細。
? ? ? 4、關鍵詞使用：多用短語，一條線一個關鍵詞，把關鍵詞寫在線條上（我第一次把關鍵詞寫在了線尾，難看、占地方且不好發(fā)散）。
? ? ? 其實這上面四點已經(jīng)足夠你入門繪制思維導圖了，（這上面四點也沒有那么必要，一切以實用為主！唉，我好糾結）當然，如果你要進階還有很多其他的規(guī)則：如顏色使用時一個分支一個顏色，如圖像使用不宜過多但中心盡量用圖像突出中心促進聯(lián)想，如你還可以使用電腦進行繪制，更美觀和方便分享等，你還可以參加一些線上培訓，全部根據(jù)你的實際情況定。但是，切記不可一開始就去報班，一定要知行結合，根據(jù)實際需求去有目的地學；切記不可一開始就追求完美和好看，那么你會很累，然后再也不想用。
? ? ? 最后，很慶幸現(xiàn)在我們有這么多工具可以使用，別把它們當神，就一幫助我們成長的工具而已，最重要的是去做！一旦你開始做，它們也就走下神壇了，它們越多的走下神壇，你就越多地接近期望中的自己。
