昨天看到一個(gè)視頻中說，人從動(dòng)物本性中帶來的貪婪、自私，隨著社會(huì)化成長后，變得趨利避害、趨炎附勢，好逸惡勞。

因此做事情需要順人性，包括自己，認(rèn)同自己的不想做。

才贊同有個(gè)說法，自律就是不做自己想做的事，做好自己不想做的事，再說具體一點(diǎn)，就是不做自己想做又可以不做的事，比如刷視頻，看網(wǎng)文，也不能否認(rèn)一點(diǎn)意義都沒有，但長時(shí)間的刷反而增加焦慮，自尋煩惱。

少則得，多則惑?！兜赖陆?jīng)》早就告誡人們。

還有就是做好自己不想做又必須做的事，什么事情必須做？有關(guān)成長的，比如讀書。

為什么要讀書？讀書，世界在你眼前，不讀書眼前就是世界。古人說，秀才不出門，能知天下事。太陽底下沒有新鮮事，很多事都被前人寫進(jìn)書里，生活中的困惑，都能從書中找到答案，關(guān)鍵是自己是否讀到，讀的書是否足夠多。

非常贊同一句話，據(jù)說是魯迅說的，急不擇言，不是沒有時(shí)間思考，而是有時(shí)間的時(shí)候沒有思考（不是原文抄寫，而是背下來的）。

為什么要讀書？看別人的故事，想自己的人生，平時(shí)多練習(xí)思考，遇到問題才有更多模板可以選擇。

有個(gè)形象的比喻是“請進(jìn)會(huì)議室里的陌生人”。

說最初在人生的會(huì)議室是，只有自己一個(gè)人，隨著生活閱歷的增加，就不斷地請進(jìn)很多人，在遇到問題時(shí)，他們就會(huì)給出建議，讓自己的決定更好。

比如現(xiàn)在寫本文，進(jìn)入會(huì)議室的（我能想起的）就有（按先的順序）：劉潤、王志剛（訪談），老子，樊登，小學(xué)老師，李笑來，羅振宇，他們都分別在會(huì)議室中對我說。

因此可以說，讀書的本身也是逆人性的，卻有利于成長，必須多做，才是逼孩子讀書的目的——訓(xùn)練思維，解決問題。

刷視頻網(wǎng)文雖好，長時(shí)間卻更焦慮，不做自己想做又可以不做的事，才是自律。

順人性做事，從自己開始，才是最好的成長。

今天早起寫下這點(diǎn)思考，對自己很滿意！