胡某事件塵埃落定，他的爸爸媽媽及所有親人都不相信他會(huì)自殺，發(fā)出“他怎么會(huì)舍得”的感慨，但事實(shí)就是這樣。就是這么一個(gè)眾人眼中孝順、有禮貌、性格溫和的大男孩舍下了所有選擇了結(jié)束自己的生命。

? ? ? 看過(guò)和他的一些成長(zhǎng)相關(guān)介紹，他的家庭是很典型也很大眾化的家庭，父母務(wù)農(nóng)早出晚歸，努力工作賺錢，給他提供和保障讓自己孩子能接受到他們認(rèn)為最好的教育，父母更多的時(shí)間是努力保障家庭的生活了，沒(méi)有太多的陪伴。他更多的時(shí)間是和外公外婆一起生活。這樣的家庭我想還有很多很多，父母抱起孩子就沒(méi)法搬磚，搬了磚就沒(méi)法抱孩子。

? ? ? 通過(guò)該事件讓我認(rèn)識(shí)到：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)是重要的，但心理健康和身體健康更重要。

2、父母不要一味地只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的心理發(fā)展。學(xué)生的生活不只是學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有更美好的事情需要他們?nèi)ヌ剿鞯摹?/p>

3、家長(zhǎng)努力工作賺錢養(yǎng)家一點(diǎn)毛病都沒(méi)有，但不要忽視了家庭功能的健全和建設(shè)，要發(fā)揮家庭角色的功能，真正的陪伴到我們的孩子。

4、家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知，提升陪伴孩子心理發(fā)展和健康成長(zhǎng)的能力，為孩子提供心理資源和情緒價(jià)值，讓孩子在遇到困難的時(shí)候，有足夠心理支持應(yīng)對(duì)。

5、學(xué)校真的需要把學(xué)校心理學(xué)工作重視起來(lái)，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間最長(zhǎng)了，出現(xiàn)心理困惑要能在學(xué)校及時(shí)處理消化，提供真正的心理服務(wù)給到需要的學(xué)生，而不是做樣子形式化。

? ? ? 每一次的熱門事件都會(huì)有不同的聲音出現(xiàn)，重要的是看清事件的本質(zhì)，反觀我們自己的生活，看我們能做什么？需要改變什么？為自己、為他人、為社會(huì)。

沒(méi)有記錄，就沒(méi)有發(fā)生，寫下才是永恒！我在這里等你！