學校通知讓做班級文化，我這沒經(jīng)驗的新手也不知道做些什么，淘寶上瀏覽一下有什么可買的裝飾沒有，搜索班級文化布置，東西可多了。四班的制度一直和個人積分掛鉤，最主要的是排座位是用積分來進行的，所以學生對積分很在意，然后我就買了一個磁性小組積分欄，使用了兩周了，效果十分明顯，任課教師反映學生積極性很高。
每天上課任課教師會獎勵小組積分，一周一匯總，小組積分排名第一的，每個組員獎勵個人積分一分，組長獎勵兩分。小組排名倒數(shù)第一的，每個組員扣除一分，組長扣除兩分。
組長得失明顯，所以組長對小組積分更加敏感，管理小組也會上心，組員害怕拖后腿就算不努力得分，也會收斂課堂上的不良表現(xiàn)。
同學們獲得的積分都是網(wǎng)上購買的積分卡，大家覺得新穎有趣，所以目前熱情高漲，熱度一過就重回平淡，然后還應(yīng)該圍繞積分政策進行新的獎懲，不斷的給他們帶來新的體驗，他們才會對積分政策始終遵從，一成不變的管理會讓各種政策半路夭折。
