推動力的課程，每一講都值得期待，每一次聽都有不同的收獲。參加推動力課程，我才知道我可以離心目中的榜樣教師離得這樣近，如果我愿意搶麥，我甚至還可以與他們連麥請教問題！

我今天想要分享的題目是《父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上》由顧文艷老師的講座《教師如何教育好自己的孩子 》說起。

7月1日，顧老師給我們講了《教師如何教育自己的孩子》的講座，這讓有兩個孩子的我如醍醐灌頂。如果不是聽課學(xué)習(xí)，推動自己成長，我都不知道真得會有這么優(yōu)秀的媽媽！父母就是孩子的起點，果真，如果自己的孩子沒有那么優(yōu)秀，一定是自己沒有做好媽媽角色。

在顧老師娓娓道來講述兒子成長過程中的點點滴滴中，我們感受到顧老師做媽媽的成就感和自豪感！是啊，孩子是父母一生最重要的事業(yè)，顧老師這份事業(yè)完成的如此精彩和優(yōu)秀，有什么理由不自豪呢？好多媽媽應(yīng)該都羨慕顧老師有這樣優(yōu)秀的兒子吧，比如我。可是，有多少兒子更羨慕有顧老師這樣的媽媽呢？

記得有一次，不知道在什么演講中，我提到我的班級42+2個孩子，一時被學(xué)校老師美談，前面的42是我的學(xué)生，后面的2是我的兩個孩子。之前我也覺得我很“偉大”，讀書和聽講座后，我知道自己的孩子才是自己一生中最重要的學(xué)生。

顧老師在講座中提到了幾點：

降低期待，讓孩子做自己

在孕育時，擔(dān)心孩子是否健康。祈禱上天，只要一個健康的孩子就好，不必聰明。小時候，發(fā)現(xiàn)孩子腦袋比較好用，就期待他會做事情就好，不必事事做好。再后來，對他的要求越來越高，不僅成績好，體育好，還要愛勞動，照顧妹妹，還要有禮貌，還要十分干凈整潔…做老師的，對自己家孩子要求都很高，慢慢地，孩子也累了。反正怎么努力都達(dá)不到你的要求，不如就算了。為什么不是期待他健康快樂就好呢？讓他做自己。

以愛潤澤，以慢守候

給孩子無條件的愛，不是因為他的聰明，他的成績，他給你長臉，他的什么優(yōu)點。而只是因為，他是你的孩子。無論你的孩子什么樣子，你都要接納他，愛他，而且讓他感受到你的愛。記錄孩子的成長，其實，他很快就長大了。也要珍惜能和他在一起的日子，甚至他惹你生氣的時候，因為很快你就會退出他的生活圈子。

你的孩子是你一生最重要的學(xué)生。

不要以工作為借口忽略了自己的孩子的成長。孩子不會逆生長，錯過了關(guān)鍵期就永遠(yuǎn)錯過了。你是單位的一棵草，卻是家庭的一片天。把自己的孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀，在教育別人家孩子時不是更有說服力嗎？

溫和而堅定的態(tài)度。

責(zé)罵，怒吼只是發(fā)泄你的情緒，對孩子成長和改錯絲毫沒有意義。你要做的是溫和且堅定的告訴他應(yīng)該怎么做！

相信爸爸的力量。

爸爸應(yīng)該是真實的存在，而不是稻草人的看護(hù)。對兒子來講，爸爸要帶他去運動，去感受力量，去體驗生活。對女兒來講，欣賞女兒比富養(yǎng)女兒更重要。爸爸不是可有可無的人，小時候，他是孩子們最好的玩具。青春期后，他是孩子們安全感與力量感所在。媽媽要適時退出。我們家的孩子爸爸，一直是別人口中的爸爸，接送孩子上下學(xué)，周末帶孩子上各種興趣班，去運動，去抓魚，去圖書館，還是值得表揚的。

分階段，有側(cè)重。

學(xué)齡前，一年級，孩子都是最重要的。初四，高中三年，孩子也是最需要家長照顧的。關(guān)鍵就這幾年，自己要調(diào)控好事業(yè)和家庭的關(guān)系。兒子馬上三年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣已定型，還沒有養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，我有責(zé)任。

張文質(zhì)老師書中說過：老師在很大程度上都很難教育好自己的子女。我們見過太多優(yōu)秀的學(xué)生，這些不同優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，我們恨不得都集中到自己孩子身上。二是我們工作太繁瑣了，很容易把上班時的不良情緒帶回家，影響到自己的孩子。

我一生中最重要的兩個學(xué)生，是我的兒子和女兒。上班時工作繁忙，老是把孩子拋到腦后，讓他們自己玩，自己學(xué)?，F(xiàn)在放假在家，而且兒子已經(jīng)是馬上升三年級的學(xué)生了，推動力的課程讓我對自己，對孩子都有了新的認(rèn)知和見識。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。所以，不僅在假期，在之后陪伴孩子的過程中，我都要努力做到以下幾點：

1 多些耐心，少些急躁

之前，我總是說：這么簡單的事情都做不好！他就果真做不好。

學(xué)做飯，做家務(wù)。打雞蛋這樣簡單的動作，他老是做不好，看他笨拙的樣子，真是又可氣又好笑。他輕輕的在碗沿上一磕，就開始去掰雞蛋皮，試圖讓雞蛋液流出來！我有時候不耐煩了會說：“是打雞蛋，不是捏碎它！”他撲哧一笑，然后跑開了。

假期里多了時間，我也多了些耐心，一點點教他，每次打雞蛋都交給他來做。熟能生巧吧，每天做飯都讓他參與，尤其是打雞蛋這個“工作”,現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了！

一日生活即教育，在生活指導(dǎo)上，也要多些耐心，更重要的是給予孩子參與的機(jī)會。我們不能因為怕麻煩，怕收拾衛(wèi)生，看他做的太慢就剝奪人家勇于嘗試的機(jī)會。不嘗試怎么知道不可以呢。

就像我問先生，孩子什么時候能有點耐心點呢？

先生笑著說：“等你對他有耐心的時候吧！”說的似乎有道理。

2. 多些信任，少些質(zhì)疑

“你拿吧，我怕拿壞了”

之前兒子想幫忙拿雞蛋或者葡萄，易碎或者貴重物品時，他接過來，然后說這樣一句，就走開了。

我知道，是因為我之前給他的否定太多了?！澳懵c，你千萬別弄壞了，你看又壞了吧！”

每次的氣急敗壞都表達(dá)了對他的不信任，他也更加小心翼翼，再后來，他就直接不干了。

相信相信的力量，相信他能做好，他才能做好。

3 多些鼓勵，少些批評。

籃球課，別人都去打比賽了，你為什么不去？你去跟小朋友玩?。?/p>

之前總用質(zhì)問或命令的語氣和他說話，后來我也覺得有些事情也是我的“錯”，比如我也害怕分享，從來不敢搶麥連麥；我也喜歡獨處，不善于和陌生人打交道；我也害怕比賽，害怕自己做不好，影響別人。

我要鼓勵他：現(xiàn)在學(xué)游泳，我會告訴他：你可以的，你上完課可以來教我嗎？

肯定才會給一個人力量，否定不會。

4 多些引導(dǎo)，少些斥責(zé)

暑假作業(yè)比較零散，無非就是閱讀，寫話，練字，計算，英語聽說讀寫。具體到每天，確實很不簡單。

我也把我的讀書和整理公眾號，各種打卡任務(wù)寫在一個計劃本上，完成一項就打勾，兒子也開始學(xué)我做起來計劃。我還把客廳裝扮成書房的樣子，我們四口人一起上晚自習(xí)，安靜地做自己的事情。白天爸爸上班，妹妹上幼兒園，早上八點到十點是我和兒子一起學(xué)習(xí)的時間。有時候你不需要多說話，你安靜地讀書，寫字，他也就自己湊過來，開始自己的學(xué)習(xí)。

5 多些陪伴，少些忽視

張文質(zhì)老師在不只一本書中提到過，最重要的就是和孩子生活在一起。無論自己多么疲憊，忙碌，都要和孩子在一起。每天問問他開心的事情，聊聊無聊的事情，更多地去了解他。只有每天和他生活在一起，才能及時糾正，及時給予指導(dǎo)。

陪伴也要高效陪伴，有時間，有耐心，全身心。

陪伴是最長情的告白。

6.多些付出，少計回報。

假期里最主要任務(wù)就是接送女兒上下幼兒園，陪伴兒子學(xué)習(xí)和接送他的各種興趣班。因為自己車技有限，很多時候都要騎電瓶車接送。天氣好還好，特別熱的時候或者下雨的時候，心情就會很糟糕。但也要及時調(diào)整啊，誰讓自己不敢開車呢。

人間煙火氣，最撫凡人心?，F(xiàn)在每天16：30都從游泳館那邊趕來，和兒子一起去接妹妹放學(xué)。女兒坐在電動車前面和我嘰嘰喳喳聊她幼兒園的事情，今天哪些小朋友請假了，今天籃球賽進(jìn)了多少球，如何正確處理燙傷，常老師又說了哪些好笑的話，小花園的蚯蚓怎么樣了，西瓜蟲是益蟲還是害蟲，今天打卡作業(yè)是什么……哥哥從后面抱著我，有時候和妹妹搭上幾句話，回答她的問題。有時候只是抱著我，然后靜靜地聽著我和妹妹的對話，或者在想自己的事情。我想到張文質(zhì)老師書中寫到他接送女兒上學(xué)的經(jīng)歷，這也是我們最值得付出時間的經(jīng)歷吧。很快，他們就不需要我們接送了，不需要我們輔導(dǎo)作業(yè)了，或者我也輔導(dǎo)不了了。

我知道，在孩子成長過程中，我有很多做的不好的地方，在張老師/顧老師和各位老師的指導(dǎo)下，我想我會努力做個及格的父母。張文質(zhì)老師說：60分就意味著我們能陪伴他們，能鼓勵他們，能在孩子迷茫或者困難的時候幫助他們。

在孩子成長過程中，做個情緒穩(wěn)定的人，努力去做孩子的榜樣，去做他的同伴，去做更好的自己。做好身份定位，在家里，我是媽媽，不是老師。所有的孩子終將走向平凡，教育是慢的藝術(shù)，你的努力會有效果，父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

因為，父母改變，孩子改變。

我今天的分享結(jié)束，感謝大家！