? ? 隨著2022版本的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，教育界又開始掀起了對(duì)新課標(biāo)的研究熱潮。大家開始對(duì)新課標(biāo)中所提到的學(xué)科核心素養(yǎng)作深入的剖析解讀，可謂是百花齊放！

? ? 對(duì)于我一個(gè)初中地理老師來說。其實(shí)也是特別關(guān)注和注重課堂上的課標(biāo)是否真正的落實(shí)到位了。所以自己也在嘗試在課堂中真正去落實(shí)地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)課堂的生成。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過這一段的時(shí)間嘗試下來之后，發(fā)現(xiàn)第一次作業(yè)檢測的成績反而下滑的很是厲害，而學(xué)校也認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，必須保證，所以我也開始給學(xué)生死記硬背，圈畫重點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生多花時(shí)間去記、背，反正就是以成績上升為最終目的。

? ? ? 后面又覺得這樣教學(xué)方式根本就與課標(biāo)背道而馳，不相符。所以自己就想著出現(xiàn)這樣的問題，應(yīng)該怎么解決呢？跪求教育大咖給予及時(shí)指導(dǎo)，希望指導(dǎo)建議能夠簡潔明了，少理論，多干貨！