父母的陪伴和教育會(huì)影響孩子的一生。

而對(duì)于留守兒童，父母中一方或雙方的長(zhǎng)期缺席，是他們不得不適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。

據(jù)全國(guó)婦聯(lián)2008年發(fā)布的《全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告》表明，全國(guó)共有農(nóng)村留守兒童5800萬(wàn)余人[1]。

我國(guó)關(guān)于留守兒童的研究始于上世紀(jì)九十年代，1994年，上官木子在《留守兒童問(wèn)題英國(guó)引起重視》率先提出留守兒童這一問(wèn)題。

然而關(guān)于留守兒童的具體定義，學(xué)界仍未達(dá)成統(tǒng)一。

以中央教育科學(xué)研究所學(xué)者吳霓為例，他認(rèn)為農(nóng)村留守兒童是指由于父母雙方或一方外出打工而留在家鄉(xiāng)的農(nóng)村, 并且需要其他親人或委托人照顧的處于義務(wù)教育階段的6—16歲的兒童。

研究者們對(duì)留守兒童的年齡界定不盡相同，從“十四歲及以下”到“十七歲及以下”的限制，均有被研究者提出過(guò)。