三段論：
大前提、小前提和結論。在大前提和小前提正確的基礎上，結論必然成立。
距離：
所有的人都會死，
蘇格拉底是人，
所以蘇格拉底也會死。
邏輯比事實更真實，只要邏輯成立，事實就定成立。

演繹法思維方式：從為數(shù)不多的公理出發(fā)，推導出所有定理和命題。
公理化思維可以超越感官對我們的禁閉，以邏輯推理的方式推導出全新的世界。

皮杰創(chuàng)新冰沒有解決原有系統(tǒng)的極限問題，但是讓原有系統(tǒng)的極限點問題變得無關緊要。
例子：福特并沒有解決馬車速度的問題，但他的汽車讓馬車的問題變得無關緊要。

成長型思維則會把關注點從到底做錯了什么，轉變到我們從中學到了什么。

與思維相關的內(nèi)容通常是大學一二年級的主要課程，大學實際上是要學習不同學科的差異化的思維方式。
比如數(shù)學的復利模型、物理學的臨界質(zhì)量模型、還原論、生物學的現(xiàn)代綜合進化論、化學的自我催化模型、以及工程學的備份模型等。

所有目標都可以被拆解為成本問題，并且是以10倍好的方式來解決。

破界創(chuàng)新是本書最重要的思維模型，而破界創(chuàng)新的難點就是發(fā)現(xiàn)隱含假設。

個體一旦成為群體的一員，他的所作所為就不會再承擔責任，這時每個人都會暴露出自己不受約束的那一面。

創(chuàng)新精神的第一特征是批判性思維，獨立思考，普遍懷疑，反共識。
不要專注于內(nèi)容本身，而更應該專注于思維的模型。

《終身成長：重新定義成功的思維模式》
《技術的本質(zhì)》
《批判性思維》