第一拆主題（5-1）：建立信任（淺水區(qū)）
主講：張大海老師
領(lǐng)拆拆書家：Jacky&桃子
營長：Jessica
副營長：平頭
圖書作者：帕特里克.蘭西奧尼
對應(yīng)書中內(nèi)容：P1-59
活動(dòng)場地贊助方：JALA
一、開營
1、活動(dòng)介紹
首先，帥氣的男神Jacky讓全體成員圍成一個(gè)大圓圈；然后，對本次活動(dòng)進(jìn)行了簡單的介紹，主持了開營儀式，使大家對本次活動(dòng)有了初步的了解。
2、“破墻”
接下來是我們自帶光環(huán)的大咖破墻家——“桃?guī)洝?，通過兩個(gè)生動(dòng)有趣的小游戲使現(xiàn)場的氣氛迅速升溫，大家慢慢的融入這個(gè)團(tuán)體并開始建立連接。
活動(dòng)1：我是誰
小伙伴們分別進(jìn)行了配上標(biāo)志性動(dòng)作的一句話自我介紹，“我是XXX的XXX”（例如：我是內(nèi)向害羞的小健。并配上嬌羞的行禮動(dòng)作）然后其他小伙伴集體模仿剛才的動(dòng)作并重復(fù)介紹的內(nèi)容“內(nèi)向害羞的小健”。
活動(dòng)效果：腦洞大開的介紹配上奇思妙想的動(dòng)作很好的活躍了現(xiàn)場的氣氛。
活動(dòng)2：拋“繡球”
哈哈，這是一個(gè)有拋卻無球的“接力拋球”活動(dòng)，小伙伴在說出自己的自我介紹時(shí)雙手作拋球動(dòng)作，把“球”拋到看對眼的任意一個(gè)小伙伴的手中，拋球時(shí)一定要?jiǎng)幼骶徛已劬σ曋鴮Ψ?。接球的小伙伴要雙手接住對方拋過來的“球”并重復(fù)拋出球的小伙伴的介紹，然后再說出自己的介紹并把球拋給下一位小伙伴。
活動(dòng)效果：這是一個(gè)很好的建立初步連接的活動(dòng)，因?yàn)樵诨顒?dòng)中需要集中精力去記住對方的介紹，而且還有眼神交流以及接球的互動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)加深了彼此的印象。
3、自由歸隊(duì)
所有小伙伴走到場中5-6人自由組合，然后推選出隊(duì)長。
接下來是建立團(tuán)隊(duì)微信群并繳納“團(tuán)隊(duì)協(xié)議金”，金額由團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)商規(guī)定，用作后續(xù)4次活動(dòng)的承諾金，如果成員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)則按每次平均返還1/4的承諾金。
活動(dòng)意義：繳納“團(tuán)隊(duì)協(xié)議金”象征著這是一個(gè)缺一不可團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)中如果有人缺席就表示著該團(tuán)隊(duì)的其他成員要面對著少一分力量的協(xié)作。
二、關(guān)于作者及故事背景的介紹
作者介紹
大海老師風(fēng)趣幽默的用拆書家們常用的“三個(gè)標(biāo)簽”自我介紹方法來對作者帕特里克.蘭西奧尼進(jìn)行了介紹。
標(biāo)簽一：最年輕的管理學(xué)大師
1965年生人，50多歲就躋身于全世界公認(rèn)的管理大師行列。
標(biāo)簽二：Table Group總裁
成立了一家管理咨詢公司“Table Group”致力于幫助領(lǐng)導(dǎo)們解決組織中的管理問題。公司內(nèi)部有著“所有事情都放在桌面上來講”的公司文化。
標(biāo)簽三：商業(yè)演說家&商業(yè)暢銷書作家
與美國總統(tǒng)“克林頓”齊名的商業(yè)演說家，曾被評為美國公認(rèn)的五大商業(yè)演說家之一。
十一本暢銷書的作家，一共銷售達(dá)500萬冊（暢銷書：銷量達(dá)5萬本），著作被翻譯語言達(dá)30多種。
（PS：蘭西奧尼的作品特點(diǎn)：第一部分，講寓言故事；第二部分，講模式，對前面的故事進(jìn)行具體的說明及介紹。）
故事背景介紹
公司背景的介紹
決策科技有限公司是一家位于硅谷旁邊的高科技企業(yè)，擁有一支經(jīng)驗(yàn)最為豐富，陣容最為“豪華”的管理團(tuán)隊(duì)，以及看起來無懈可擊的商業(yè)計(jì)劃，吸引了眾多足以令任何新公司受寵若驚的頂級投資者。就連最謹(jǐn)慎的風(fēng)險(xiǎn)投資商，也排著隊(duì)爭相對其投資。才華橫溢的工程師們更是早在公司租用辦公場地之前，就開始投遞求職簡歷了。然而這些都是兩年前的事情了。盡管公司為自身積聚了眾多的顯著優(yōu)勢，但在最初欣喜的幾個(gè)月過后發(fā)生了一連串令人掃興的事：原定商業(yè)計(jì)劃開始拖延，管理層以外的幾名骨干員工出人意料地離開了公司，員工士氣也開始低落。于是在公司成立兩周年的慶典上，董事會(huì)一致通過決議，請公司37歲的共同創(chuàng)始人CEO 杰夫.尚利“下課”。他被委任負(fù)責(zé)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，而杰夫也平靜的接受了降級。3周后公司聘用了新的CEO——?jiǎng)P瑟琳。
新任CEO凱瑟琳的介紹
凱瑟琳最初在軍隊(duì)任職，后來嫁給了當(dāng)?shù)氐囊幻咧薪處熂婊@球教練，在生了三個(gè)男孩之后開始在學(xué)校里教授七年級的課程，幾年后她發(fā)現(xiàn)自己被商業(yè)所吸引，于是37歲那年凱瑟琳入讀了一所一般的商學(xué)院的三年制夜校，并提前一學(xué)期完成了學(xué)業(yè)。隨后的15年她從事制造業(yè)以及其相關(guān)領(lǐng)域的工作，直到54歲那年正式退休。
公司管理層認(rèn)為凱瑟琳的個(gè)人情況同CEO職位的要求出入太大，而且凱瑟琳似乎與決策科技有限公司的企業(yè)文化格格不入。
首先，凱瑟琳的年紀(jì)太大，更重要的是她除了在一家大型科技公司“三一系統(tǒng)公司”當(dāng)過董事會(huì)成員以外沒有任何真正的高科技公司工作經(jīng)驗(yàn)。
然而董事會(huì)最終通過凱瑟琳出任CEO的原因是由于：首先，董事長竭力向大家保證凱瑟琳一定能夠取得成功。其次，大家也都知道董事長在用人方面有著極好的直覺。最重要的原因是公司瀕臨倒閉，沒有幾個(gè)有能力的管理人員愿意接受這份棘手的工作。而凱瑟琳方面則是因?yàn)橥诵莺箝e著無聊，于是抱著試試看的心態(tài)于是來應(yīng)聘了CEO的職位。
事實(shí)上，董事長多年來一直饒有興趣的關(guān)注著凱瑟琳的職業(yè)生涯，驚訝于她在受教育不多的情況下竟然可以取得那么大的成功。凱瑟琳曾就職于一家合資企業(yè)，她利用不到5年的時(shí)間就成為公司的首席運(yùn)營官。近10年來她都在那個(gè)崗位上工作，他們的制造廠成了美國運(yùn)營最好的合資企業(yè)之一。董事長知道凱瑟琳有一項(xiàng)特長——她在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面有著驚人的天賦。
三、精彩片段的拆解
在帥氣男神Jacky的帶領(lǐng)下拆了書中的兩個(gè)精彩片段。
片段一：袒露自己（P44-45）
通過談話的循序漸進(jìn)來拉近人與人之間的距離，建立起彼此的連接。
Jacky的分享
談話的三個(gè)層次：
連接 -> 流程 -> 內(nèi)容
A3練習(xí)
場景設(shè)定：你需要和另外一個(gè)從未合作過的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期6個(gè)月的項(xiàng)目合作，今天中午你們第一次見面在一起吃午飯，借此機(jī)會(huì)請?jiān)O(shè)定3個(gè)使你們之間能夠建立連接的問題，并分別對三個(gè)問題的連接性及安全性進(jìn)行打分（1-5分）
以下分享僅作參考，這是一個(gè)主觀性的問題
隊(duì)員的分享：
1、你是哪里人？安全性5 連接性4
通過詢問對方的家鄉(xiāng)來尋找話題拉近彼此的距離，可以從對方的家鄉(xiāng)特色風(fēng)景和小吃下手。
2、你有哪些業(yè)余愛好？安全性 4 連接性 4
通過對方的業(yè)務(wù)愛好下手，如果有共同的愛好便可以很好的拉近彼此的距離。
3、你以前在哪個(gè)公司？安全性 3 連接性 5
通過了解對方的上一家公司的情況來探索對方的一些較深層一點(diǎn)的信息。
小伙伴的分享
FORMDH
F（Family） 家庭
O（Opportunity） 機(jī)會(huì)/職業(yè)
R （Recreation） 娛樂/愛好
M （Money） 金錢
D （Dream） 夢想
H （Health） 健康
大海老師的分享
固定的問題模式
1、在哪長大
2、家中排行
3、講述一下童年最重要/最難忘/最艱難的一件事
以上問題順序是基于心理學(xué)做的精心設(shè)計(jì)，前兩問容易回答一般人不會(huì)作假，隨著人們的慣性思維“真 -> 真 -> 真”，為后續(xù)建立信任打下基礎(chǔ)。建立大家剛開始練習(xí)時(shí)，使用固定問題庫，幫助大家建立連接。
片段二：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)（P54-59）
小伙伴們的分享
組內(nèi)小伙伴分別講述自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
A:
? ?優(yōu)：行動(dòng)力強(qiáng)
缺：行動(dòng)太快容易產(chǎn)生一些誤會(huì)
B:
優(yōu)：熱情樂于幫助他人
缺：過于犀利、嚴(yán)格
C:
優(yōu)：善于找Bug
缺：過于追求正確造成拖延
D:
優(yōu)：隨和，愿意傾聽他人
缺：容易搖擺，缺乏主見
E:
優(yōu)：目標(biāo)明確有大局觀
缺：缺乏具體技術(shù)細(xì)節(jié)
孟舵舵的經(jīng)典分享
每個(gè)事情都有他的兩面性，同一個(gè)人的同一個(gè)行為在不同的人不同的角度看來會(huì)有不一樣的理解。作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員更應(yīng)該從善意的角度去解讀。建立一個(gè)基于“弱點(diǎn)”的信任。
PS：所謂善意解讀是指我要善意解讀對方的內(nèi)容，而不是要求對方應(yīng)當(dāng)來善意解讀我的內(nèi)容。
基本歸因錯(cuò)誤：
自己的成功是主觀的努力付出，自己的失敗是客觀的條件阻礙；
他人的成功是客觀的條件決定，他人的失敗是主觀的缺乏努力。
四、Housework 家庭作業(yè)
1.做DISC報(bào)告（免費(fèi)版）【下次課程上要使用】，
2.在一周的時(shí)間里尋找自己犯的基本歸因錯(cuò)誤。并在群里做一次簡單分享，在本周日前完成。
3.找自己熟悉的人一起做一次小范圍的個(gè)人經(jīng)歷練習(xí)。并把操作流程和感受寫成文字在本周日前提交到我們的群里。
第二周預(yù)習(xí)：P60-90
DISC簡介：馬斯頓設(shè)計(jì)了一種可測量四項(xiàng)重要性向因子的性格測驗(yàn)方法，這四項(xiàng)因子分別為支配（Dominance）、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)與服從(Compliance)，而這套方法也是以這四項(xiàng)因子的英文名第一個(gè)字母而命名為DISC。
補(bǔ)充內(nèi)容：
最后，關(guān)于信任大海老師講到了兩個(gè)關(guān)鍵的地方。
第一，信任分為兩個(gè)區(qū)域：淺水區(qū)&深水區(qū)。在信任的建立過程中一定是一個(gè)由淺到深循序漸進(jìn)的過程。淺水區(qū)是相對安全舒適的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域不會(huì)涉及對方的隱私或難以回答的問題。深水區(qū)則反之。
第二，信任是一個(gè)模糊的“感覺”
就好像一對情侶之間的感情一樣是一種很模糊的“感覺”。雖然確實(shí)有評測的標(biāo)準(zhǔn)但是非常難以衡量。
未完待續(xù)。。。
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