讀《高手教師》有感：

? ? ? 1.規(guī)則要對(duì)覆蓋你所期待的行為，但是規(guī)則必須簡(jiǎn)化，保留核心的部分或者說(shuō)關(guān)鍵的部分。也就是說(shuō)我們給學(xué)生定的每一條規(guī)定，下的口令都要清晰明了，比如我們課堂管理的四條黃金規(guī)則并不意味著我們只需要遵守這四條規(guī)則，還有很多被大家默認(rèn)的規(guī)則比如有事情詢問(wèn)要舉手，不能交頭接耳等。

? ? 2.我學(xué)會(huì)了如何解決學(xué)生不停打小報(bào)告這一現(xiàn)象：

? （1）制定規(guī)則

①能自己解決的，自己解決它；無(wú)法自己解決的，就向老師尋求幫助。

②以合法的和以文明的理性的方式解決問(wèn)題。

（2)給學(xué)生解釋規(guī)則讓學(xué)生理解。

（3)不斷的重復(fù)規(guī)則。

? ? 比如當(dāng)學(xué)生來(lái)向你告狀時(shí)，我們要去問(wèn)他：這個(gè)問(wèn)題你自己能解決嗎？必要時(shí)要教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。

? ? （4)如果學(xué)生還是不停的告狀時(shí)要通過(guò)暮省或者班會(huì)劃清界限，并且要給學(xué)生講真實(shí)的案例。

? ? 3.不要害怕和家長(zhǎng)交流，也不要逃避和家長(zhǎng)交流，要直面問(wèn)題，家長(zhǎng)的想法也可能會(huì)給你另一個(gè)思考問(wèn)題的角度，因此在家長(zhǎng)表達(dá)意見(jiàn)時(shí)我們要認(rèn)真傾聽(tīng)，多去站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題然后有則改之 ，無(wú)則加勉，也不能被家長(zhǎng)牽著鼻子走。

? ? 4.當(dāng)家長(zhǎng)溝通出現(xiàn)問(wèn)題，如果自己可以解決的話就自己解決，如果不能解決要及時(shí)尋求團(tuán)隊(duì)的幫助，不要把問(wèn)題放在一邊或者冷處理，要多去聽(tīng)別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，然后再去解決。