要（要點(diǎn)）：

1.情緒：包括閱讀，做任何事情之前要覺察大象的情緒，照顧到大象的情緒。例如六哥教的小圓貼工具，拆書，可以有效的降低心中的畏難情緒。

2.時(shí)間：碎片時(shí)間的利用，一句“如果……就……”，把自己的碎片時(shí)間梳理出來，并賦予碎片時(shí)間相應(yīng)的任務(wù)，降低行為的啟動(dòng)難度。

3.工具：概念卡的使用，讓五分鐘的閱讀，讓手機(jī)閱讀也充滿了價(jià)值和意義。

感（感受）：

這是閱讀課，對(duì)我來說，還是一碗營養(yǎng)全面的美味雞湯。

聽六哥講他學(xué)習(xí)廣告文案的故事

我羞愧于一直以來嘴上說說自己論文不好，不知道怎么寫論文這件事。僅僅在論文比賽的時(shí)段寫寫一兩篇論文怎么可能進(jìn)步？我已經(jīng)開始行動(dòng)啦！優(yōu)秀論文的學(xué)習(xí)，整理已經(jīng)完成第一步，收集！省市教研員都非常支持我，把他們的論文發(fā)給我，節(jié)省我知網(wǎng)收集的時(shí)間和金錢，哈哈！

看六哥展示他的閱讀ppt

我發(fā)現(xiàn)自己工作的八年有點(diǎn)白白浪費(fèi)，做為教師，我盡然拿不出像樣的有條理的教學(xué)資料庫。我知道任何時(shí)候開始都不晚，但是心中還是有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：如果早點(diǎn)認(rèn)識(shí)六哥就好了！

學(xué)習(xí)六哥新穎的閱讀課程

上周五的公開課，我為45分鐘的課堂搭建了游戲框架，《玩出智慧》這本書給了我很大的靈感，六哥的游戲閱讀課也給了我非常大的啟發(fā)，例如設(shè)置關(guān)卡，安排守關(guān)人，守關(guān)人就是聽課老師，老師們也是第一次來聽課結(jié)果還有任務(wù)要做的吧，哈哈！這次游戲課程非常成功，雖然細(xì)節(jié)方面當(dāng)然還有很多可以精進(jìn)，但是已經(jīng)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，收獲好評(píng)多多！

體驗(yàn)強(qiáng)大助教團(tuán)隊(duì)無微不至的關(guān)愛

我們的小火君總教頭，阿柚老師，涂涂助教，愛分享的伙伴，強(qiáng)大的后援團(tuán)。只要有問題，他們就能在第一時(shí)間給予解決。更重要的是她們特別能夠照顧到我們的大象，讓人心里暖暖的！

這是我第一次感受到如此溫暖的社群，特別是當(dāng)直播課最后我們一人一句：美好的一周就要開始啦！潸然淚下，愛洋蔥！

動(dòng)（行動(dòng)）：

1.認(rèn)真作業(yè)，訓(xùn)練課上學(xué)習(xí)的閱讀工具

2.論文研究，向六哥學(xué)習(xí)整理