R? 便簽

進人一種思維模式，就如同進人一個新世界。在其中一個個人能力固定的世界里，成功需要你證明自己的聰明和天賦，證明你自己的價值;而在另一個能力可以改變的世界里，則需要你提高自己，去學習新知識，發(fā)展自己的才能。

在前一個世界里，遇到挫折意味著失敗。得到一個糟糕的成績，輸?shù)粢粓霰荣悾怀呆滛~，被拒絕這些都意味著你不夠聰明，不夠有天賦。而在后一個世界里，自身沒有成長，即沒有達到想達到的目標，或者沒有完全發(fā)揮自己的潛能，才意味著失敗。

在前一個世界里，努力是一件壞事。努力，和失敗一樣，意味著你不夠聰明，不夠有天賦。如果你足夠聰明，根本就不需要努力。而在后一個世界里，努力可以讓你變得更聰明，更有才能。

你可以進行選擇。思維模式其實就是一種信念。它們是強有力的信念，但它們只是你意志的一部分。而你是可以改變自己的意志的。

I便簽

what：通往成長的下一個關(guān)口，有兩個關(guān)口。一個關(guān)口是一面墻，另一個關(guān)口是一扇帶鎖的門。你會選擇走哪個？我想，絕大多數(shù)有成長意愿的都會走向有鎖的門。但是，現(xiàn)實中，或許有更多的人選擇這面“南墻”，時時出現(xiàn)，不撞南墻不回頭不回頭；當然，也有走向帶鎖的門，努力去想辦法去破解門的密碼，帶著成長的鑰匙走向下一個關(guān)口。我們暫且稱呼他們?yōu)椋?b>撞墻人與開鎖人。

選擇不同的路，也意味著有趕路人的思維模式。撞墻人的思維模式，是固化的。面對一個個問題或挫折，甚至反復(fù)出現(xiàn)的問題，他們更多的認為自己沒有這份能力或天賦，他們憑著運氣去撞撞看，在他們的觀念里，個人的能力是固定的，就像那面墻一樣，他們自我否定，獨自難過。開鎖人的思維模式，是活絡(luò)的。面對一個個問題或挫折，他們更多的認為自己能力暫且還達不到打開門鎖的水平，但是他們可以去努力提升自己的開鎖技能。在他們的觀念里，個人的能力是活絡(luò)的，就像那扇門，問題就像門鎖，想辦法開鎖就是了，他們樂觀面對，敢于嘗試。就像得到的羅胖在跨年演講里說的：行就行，不行咱再想想辦法吧。

WHY:撞墻人，面對問題，第一反應(yīng)往往是責備，不是怪他人就是怪自己，他們內(nèi)心郁悶，自我否定，他們希望獲得更好的能力，但是因為無法覺察自己的狀態(tài)，或者無法付出實際有效行動而原地徘徊，甚至拒絕他們的協(xié)作。在工作生活中，無法實現(xiàn)更好的成長，價值提升有限。開鎖人，面對問題，第一反應(yīng)是出現(xiàn)了什么問題，如何通過資源來化解問題。他們更容易在問題中不斷提升能力，通過不斷解決問題，提供更多的價值。

HOW:那么我們?nèi)绾巫屪矇θ寺蔀殚_鎖人？我想以下步驟可以嘗試

第一步：察覺狀態(tài)；當我們面對問題時候或者挫折時，先自我感知內(nèi)心感覺；否定自己？躲避問題？責怪外部環(huán)境？自暴自棄。我就那樣了，愛咋咋地？但凡出現(xiàn)諸如此類的想法和行為，那么我們就開始在撞墻了。

第二步：切換思維；一旦意識到自己在撞墻。那么我們就需要切換思維。給自己一個提示：墻的隔壁，有可以開鎖的門嗎？或者自問自己：開鎖人該怎么辦呢？讓自己趕緊從撞墻狀態(tài)，轉(zhuǎn)為活絡(luò)的開鎖狀態(tài)。

第三步：召喚行動；當我們付諸行動時，也好比要去開鎖。先看看這把鎖，是自己有能力破解？是否可以通過學習可以去破解？還是這把鎖可以通過協(xié)同來打開解決？那么我們可以針對性的采取確實有效的行動來化解問題。

WHERE:任何遇見問題時，對自我個體或者對問題處理上的想法，若出現(xiàn)否定，放棄，抱怨等狀態(tài)，都可以通過思維切換來讓自己抽離撞墻的思維模式。

A1便簽：

21年12月30日，在擬定一份勞動合同解除協(xié)議時，套用了上次的版本。在準備打印簽署時，被同時發(fā)現(xiàn)其中一處的A姓名沒有更正過來。當時，第一反應(yīng)就是，這么低級的錯誤都會出現(xiàn)。我這個人怎么那么粗心。若真簽署了，導(dǎo)致協(xié)議實效，就是重大的工作失誤了。內(nèi)心很是自責和難受。在接下來的一天工作心情都大受影響。

反思：當時的狀態(tài)就是自己成為了撞墻人。面對問題，第一反應(yīng)就是否定自己，給自己貼便簽。

A2便簽：

背景：在年底的人才梯隊培養(yǎng)計劃中，A部門主管制定的計劃沒有通過，需要溝通重新修改，但是該部門主管修改意愿不強，需要直接溝通。若想要將規(guī)劃設(shè)置的更加落地和有效，需要再一次進行針對性調(diào)整。

在1月5日前，針對A部門需要重新修改年度人才培養(yǎng)計劃時，用上述步驟來化解。

覺察狀態(tài)：上一次的溝通，面對A部門主管意愿不強。出現(xiàn)了放棄修改和改善的內(nèi)心獨白。想著，主管意愿都不高，再介入要求，對方也不一定愿意去改善。

思維切換：針對上述對待問題時，出現(xiàn)了否定放棄的心理，已經(jīng)進入到固定思維，不愿提升改善的狀態(tài)。需要進行思維切換。雖然面對A主管意愿不高，但是目前并不拒絕。為了能更好的提升規(guī)劃效果，需要努力去溝通，制定更有實效的規(guī)劃計劃。

召喚行動：1月4號前，對A部門的規(guī)劃再次分析，針對落地較難，規(guī)劃內(nèi)容過于空泛等問題進行更加明確的梳理。并提前與A主管預(yù)約時間，從讓規(guī)劃可以更好的角度做一次溝通，協(xié)助部門進行專項分析溝通。