自從學(xué)會了學(xué)習(xí)，我就拾起了很多兒時的夢想，畫漫畫就是其中之一。
最近看到《以圖代言》這本書，被作者的講解深深打動。
漫畫原來不只是兒童們看的《超級飛俠》，除了休閑娛樂，還可以用在產(chǎn)品的講解中！
平時，我們更多的是看別人畫的漫畫，被別人的清晰思路，和傳神的表達所征服。
如果我們自己也會畫漫畫，會用漫畫幫助我們傳達思想，讓人秒懂，不是更棒？
但是，從看漫畫到畫漫畫，之間的距離還是挺大的！
站到漫畫的背后，Kevin Cheng從最基礎(chǔ)的開始講解。
漫畫從形式上的構(gòu)成如上。
一幅簡單的火柴人，配上文字，組成連續(xù)的畫面，就能產(chǎn)生故事感！
火柴人也是走向高階人物畫必須經(jīng)過的一步。
平時，我們沒時間精細描繪，但是我們可以用火柴人，再配上動作、對話、旁白和背景，制作簡單的漫畫，傳達效果也會很棒！
更詳盡的說，300多頁的《以圖代言》主要分為四部分：
1、確定內(nèi)容
2、編寫腳本
3、分鏡
4、繪畫和制作
看完大綱，就不難明白，作者并非僅僅講漫畫，而是更多的從內(nèi)容角度，教大家有鏡頭感地呈現(xiàn)產(chǎn)品故事。
精彩內(nèi)容實在太多......
我就不一一透露啦！
在看《以圖代言》之前，我看過蔡志忠的漫畫，嘗試畫過一些，比如：
看了很多，也臨摹了，但是總感覺沒有學(xué)習(xí)到位，這次看到《以圖代言》，從漫畫背后的故事看漫畫創(chuàng)作，總算了解了點真相！
然后我就自由創(chuàng)作了下面的四則漫畫故事。
畫漫畫是一種漫長的旅程，不能急于求成。
漫畫的表現(xiàn)形式僅僅是旅途中的工具，支撐我們使用工具的是內(nèi)心的動力！
與我而言，《本領(lǐng)恐慌》就是這樣一本啟迪心智的工具書。
遇到挫折，我會迅速查詢《本領(lǐng)恐慌》，診斷暴露出的問題，及時學(xué)習(xí)，快速領(lǐng)悟！
當(dāng)我們的心智打開了，才不會被外界的工具束縛，明白一個特別重要的道理——比工具更重要的是，在合適的場合和時機，運用合適的方式，對合適的人，使用合適的工具！
漫畫之旅就是攀山越嶺，謀劃路線，重新起航，向心中的冠軍沖刺！
在人生的迷茫期，你也許會向喬布斯那樣，騰出時間，專門拜訪得道高人，或是看書學(xué)藝。
最后才發(fā)現(xiàn)，真正的老師一直在我們身邊，他就是我們的眼、耳、口、鼻、手，我們的感知力，對創(chuàng)造源頭的感知！
在教學(xué)思維導(dǎo)圖過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員討厭手繪，反抗手繪。
究其原因，無非沒有愛上畫畫。
如果能夠先畫畫漫畫，積累了大量圖像素材，再畫藝術(shù)版思維導(dǎo)圖，也許會有意想不到的效果。
在世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽中，考官會考察思維導(dǎo)圖畫面的通感、動態(tài)感、布局、藝術(shù)化等。
這時，回到圖片的源頭——漫畫故事，去觀察，去破譯，我們才能夠獲得源源不斷的創(chuàng)作動力，支撐思維導(dǎo)圖的手繪發(fā)展。
看過《財富》雜志中的大量商業(yè)故事，我才畫出有感而發(fā)的作品。
看過李小龍拍的《勇士的旅程》，我才畫出心中的思維導(dǎo)圖之旅。
以上是我作為初學(xué)漫畫者最深切的感受，愿您的漫畫之旅從此起航！
