知識(shí)描述：

當(dāng)你透過(guò)對(duì)一本書(shū)的詮釋理解與作者達(dá)成共識(shí)之后，才可能決定同意他的論點(diǎn)或是不同意他的立場(chǎng)，評(píng)價(jià)一本書(shū)的前提是你首先要讀懂它。當(dāng)你能夠不是盲目的跟從作者的論點(diǎn)，還能夠和作者的論點(diǎn)針?shù)h相對(duì)，于是你才能夠提出同意或者反對(duì)的有益的評(píng)論，除此之外，你所說(shuō)的關(guān)于這本書(shū)的所有的評(píng)論，其實(shí)都是沒(méi)有多大意義的，因?yàn)槟氵B這本書(shū)都沒(méi)有完全讀懂，和談評(píng)論？

我們?cè)谠u(píng)價(jià)一本書(shū)的時(shí)候，其實(shí)就是在針對(duì)這本書(shū)當(dāng)中的論點(diǎn)與作者展開(kāi)辯論。因?yàn)橹拔覀兲岬竭^(guò)閱讀，就是作者與讀者之間的對(duì)話(huà)，那么要想達(dá)到讀者和作者之間理想的辯論狀態(tài)，就需要注意三個(gè)問(wèn)題：一、要說(shuō)理不要情緒化。二、提前把自己的前提或假設(shè)攤出來(lái)。你要知道你的偏見(jiàn)是什么，就是你的預(yù)先評(píng)斷是什么，否則你就不容易接受作者有與你不同論點(diǎn)的情況出現(xiàn)。三、避免爭(zhēng)論中出現(xiàn)盲點(diǎn)，要用同理心來(lái)閱讀一本書(shū)，你的反對(duì)意見(jiàn)會(huì)像爭(zhēng)吵，那么這就不是在與作者進(jìn)行意見(jiàn)的交流，不是在于作者進(jìn)行對(duì)話(huà)，那只是像市井潑婦罵街。

我們?cè)谠u(píng)價(jià)一本書(shū)的時(shí)候，可以從4個(gè)方面來(lái)判斷作者的觀(guān)點(diǎn)是否正確。一、知識(shí)不足；二、知識(shí)有錯(cuò)誤；三、不合邏輯推論，無(wú)法令人信服；四、分析不夠完整。

說(shuō)一位作者知識(shí)不足，就是說(shuō)他缺少某些與他想要解決的問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)。說(shuō)一位作者知識(shí)錯(cuò)誤，就是說(shuō)他理念不正確，而說(shuō)一位作者推論不合邏輯，就是說(shuō)他推論是很荒謬的，而如果是說(shuō)這個(gè)作者他的分析不夠完整，那很可能就是他的論述并沒(méi)有解決，一開(kāi)始他所提出來(lái)的所有問(wèn)題。

因?yàn)樵谇懊娴恼鹿?jié)當(dāng)中我們提到過(guò)一本實(shí)用類(lèi)的書(shū)籍，它必然是在向作者展示他是如何提出一個(gè)問(wèn)題，并且怎么去解決這個(gè)問(wèn)題的，而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)作者的論述并不完整的時(shí)候，那就有可能是作者并沒(méi)有完全的把他的這個(gè)問(wèn)題給解決掉，那這樣的書(shū)當(dāng)然談不上是上的書(shū)，它是殘缺的，它所提出的實(shí)用性的操作技巧很可能也并不能夠具備指導(dǎo)意義。

行動(dòng)啟發(fā)：

今天的知識(shí)卡片給我一個(gè)啟發(fā)。要寫(xiě)作一篇具有實(shí)用性質(zhì)的文章，或創(chuàng)作一本有實(shí)用類(lèi)的書(shū)。必須要做到四點(diǎn)。那就是要確保自己的知識(shí)是準(zhǔn)確的，豐富的確保自己的推論是和邏輯的自己的分析是完整的。否則的話(huà)，自己寫(xiě)出來(lái)的文章或者是作品，就很難被讀者接受，也很難對(duì)讀者的生活產(chǎn)生指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。