德育故事-花季的故事

? ? “老師來(lái)啦”,還沒走進(jìn)教室,我就聽到教室傳來(lái)一聲躁動(dòng)。走進(jìn)教室一看,班上的學(xué)生都流露出一副“我知道你知道唯獨(dú)老師不知道”地調(diào)皮的笑容,慣性地橫掃一遍教室,發(fā)現(xiàn)我的課代表小依和班長(zhǎng)在這片笑聲中不自在地低下了頭。我突然明了,原來(lái)學(xué)生們又在起哄這對(duì)假鴛鴦了。假裝一無(wú)所知,繼續(xù)有條不紊地組織我的英語(yǔ)課堂。

下了課,借機(jī)讓小依到辦公室搬作業(yè),我和她聊了起來(lái)。 “最近怎么樣,學(xué)習(xí)壓力大嗎?” “唉,太累了,每天馬不停蹄地應(yīng)付各種考試作業(yè) ?!毙∫烙悬c(diǎn)惆悵地回答了我?!巴ψ?,我們的辛苦是有截止日期的,我們一起加油熬完這幾個(gè)月。你尤其要專注學(xué)習(xí),現(xiàn)在的你距離普高只有臨門一腳了?!薄芭?,知道了,老師你覺得我能考上嗎” “當(dāng)然可以啊,我之前就專門找你們開會(huì)就說過:你們都是潛力股,使勁沖一沖就能魚躍龍門了?!薄暗P(guān)鍵要抓住時(shí)間,心無(wú)旁騖,奮力前行”, 小一聽完,有點(diǎn)欲言又止。我拍了拍小依的肩膀說,怎么了,遇到什么麻煩了? “估計(jì)你知道的,我和班長(zhǎng)……” “真的在談戀愛? ”小依在猶豫中輕輕地點(diǎn)了下頭。突然又猛搖頭“其實(shí)也不算,我們大部分是在討論學(xué)習(xí),我理科不好,經(jīng)常問班長(zhǎng),問得多了,同學(xué)們就起哄,然后。。?!?心里咯噔了一下,我心里明白,這花季少女愿意對(duì)我坦然以待,靠的就是平日積攢起來(lái)的師生情誼,不能痛批一段,厲聲要保持距離,禁止早戀。 維持著表面的鎮(zhèn)定,微笑地對(duì)小依說,知道查漏補(bǔ)缺,主動(dòng)向同學(xué)請(qǐng)教,這是好事啊。但本來(lái)想好好學(xué)習(xí),然后總給起哄說是談情說愛,看見老師還得像過街老鼠一樣躲著,這不好受吧? 小依的像小雞啄米地點(diǎn)頭,太煩了,老是被冤枉,但我們是真的討論學(xué)習(xí),問其它同學(xué)又會(huì)先拿我開玩笑。

那我給你出個(gè)招。我們班理科好的可不止班長(zhǎng),我給你安排個(gè)學(xué)習(xí)搭檔,你倆互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。 中考一天天靠近,我希望看到你倆有目標(biāo)有計(jì)劃的共同復(fù)習(xí)。小依欣然地同意了我的提議。

趁熱打鐵,我安排了學(xué)科上與小依能互補(bǔ)的小清作為小依的搭檔。并囑咐小清,合理安排好時(shí)間和計(jì)劃。有了我的授權(quán),這學(xué)習(xí)搭檔開始忙碌起來(lái)。 下課了,經(jīng)常能看到他們共同學(xué)習(xí)的身影。接著在午休的間隙,我又和班長(zhǎng)聊又借機(jī)聊了起來(lái),班長(zhǎng)坦誠(chéng)地告訴我,現(xiàn)在兩人在學(xué)校的聯(lián)系少了,有一點(diǎn)點(diǎn)失落。我理解地拍了拍他的肩膀,然后說,喜歡上一個(gè)人是一件美好的事,在對(duì)的時(shí)候,遇見對(duì)的人,是童話。在錯(cuò)的時(shí)間,遇到對(duì)的人,是青春。所謂錯(cuò)的時(shí)間,錯(cuò)在即使彼此喜歡卻無(wú)法相處,錯(cuò)在無(wú)法協(xié)調(diào)成長(zhǎng)中的其他問題與感情,而引發(fā)煩惱。班長(zhǎng)你的中考目標(biāo)是紅嶺,老師家長(zhǎng)都在幫你。現(xiàn)在正是最后沖刺的時(shí)候,能否將好感暫時(shí)放下,給彼此一點(diǎn)距離與空間,也讓它保持最美的色澤。 班長(zhǎng)同意地點(diǎn)點(diǎn)頭

在接下來(lái)的日子,我也和雙方家長(zhǎng)聯(lián)系,了解在家的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)家長(zhǎng)給小孩樹立正確的計(jì)劃和目標(biāo)。也和各科任老師溝通多關(guān)注一下小依的理科。在課間的間隙也在叮囑小依,做一個(gè)明媚的女子,不傾城,不傾國(guó),以優(yōu)雅姿勢(shì)去摸爬滾打。努力把自已修煉成“白富美”,“白”在品行,“富”在內(nèi)涵,“美”在心靈!

? ? 花季的悸動(dòng)如同三月里的小雨,絲絲綿綿,氤氳彌漫在青春期敏感的心靈里。無(wú)須大聲呵斥,無(wú)須如臨大敵,只需彎下腰,耐心引導(dǎo),幫助他們撥開云霧,重新迎接陽(yáng)光的沐浴。

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