一.學(xué)習(xí)方法篇

摘抄：學(xué)習(xí)方法直接決定了學(xué)習(xí)效率的高低，良好的學(xué)習(xí)方法不僅能帶來良好的成績，還能夠升華、結(jié)晶而成為個(gè)體的基本素質(zhì)，將來學(xué)生走入社會(huì)能泛化、遷移為良好的工作方法。

感悟：通過本篇的學(xué)習(xí)，更深刻的了解到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，完美的詮釋了掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。在日常教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意不要填鴨式教學(xué)，注重學(xué)習(xí)方法的傳授。

二.教學(xué)方法篇

摘抄：教學(xué)方法是教師的核心能力，教學(xué)方法的優(yōu)劣是衡量教師專業(yè)性最重要的指標(biāo)。

首先教師要反思自己在這些方面是否做得足夠好，有些教師自己尚不能掌握良好的學(xué)習(xí)方法，處理、呈現(xiàn)知識的效率和品質(zhì)自然不高。其次，教師要有意識地在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握、運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)中給學(xué)生做表率，授之以魚不如授之以漁，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法這本身就是教學(xué)的一個(gè)重要目的。

感悟：在上一篇的學(xué)習(xí)中已經(jīng)感受到了掌握學(xué)習(xí)方法的重要性，以及應(yīng)該注重方法的傳授。這一篇開篇直接點(diǎn)明有些教師尚且未能掌握良好的學(xué)習(xí)方法，這讓我邊讀邊回憶，自己是否有這方面的欠缺?！敖o學(xué)生一杯水，教師首先得有一桶水，并且是自來水”，我們必須得在自我優(yōu)化學(xué)習(xí)方法的過程中，探索更好的教學(xué)方法。