? ? ? 在工作中我經(jīng)常會(huì)跟媽媽們溝通一些孩子們今天發(fā)生的特別的事情，或者幫媽媽們分析孩子的一些特別行為！

? ? ?記得有一天小班的一位媽媽愁眉不展地到辦公室找我：“園長(zhǎng)媽媽，孩子撒謊，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤可怎么辦??？”。我笑著說(shuō)：“您先請(qǐng)坐，別著急，能讓我先了解一下事情的經(jīng)過(guò)嗎？”。原來(lái)剛才在教室里老師的辦公桌上有三瓶牛奶，貝貝（化名）放了一瓶在書(shū)包里，旁邊的格格（化名）看見(jiàn)了，就跑過(guò)去跟老師說(shuō)：“老師，貝貝剛才偷了你的牛奶！”，“哦，是嗎？”。老師走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)桌上的確有一瓶牛奶不見(jiàn)了。老師小聲問(wèn)：“貝貝，你看見(jiàn)老師的牛奶了嗎？”，貝貝說(shuō)：“老師，我沒(méi)看見(jiàn)?。　?。這時(shí)剛好媽媽來(lái)接貝貝了，貝貝就委屈地跑過(guò)去，抱著媽媽哭了！老師把剛才的事情跟媽媽單獨(dú)溝通了一下，可是貝貝一直大聲哭著說(shuō)：“不是我拿的，不是我拿的……”

? ?孩子到底會(huì)說(shuō)謊嗎？很多成人認(rèn)為孩子是不可能會(huì)撒謊的，可是這些事情又是怎么回事呢？

例如還有孩子會(huì)說(shuō)

“媽媽，是他先打我的……”

“媽媽，書(shū)不是我撕壞的……”

“媽媽，今天沒(méi)有作業(yè)……”

“考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)……”

為什么明明做了，卻不敢承認(rèn)呢？……

? ? ? ?面對(duì)孩子的謊言，我們成人該如何面對(duì)呢？首先我們不必著急，要冷靜分析孩子說(shuō)謊背后的理由，了解事情的真實(shí)過(guò)程，再進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和溝通。兒童說(shuō)謊話67%是由于畏懼和害怕嘲笑引起的，10%與兒童的想象、夸張有關(guān)，只有20%的孩子是故意說(shuō)謊。

? ? ? ? 有時(shí)孩子說(shuō)謊是為了逃避某些事情，孩子的這類說(shuō)謊，往往是恐懼心里所致。為了開(kāi)脫責(zé)任，逃避成人的懲罰或打罵。比如剛才故事里的貝貝，她就是因?yàn)楹ε率艿脚u(píng)，所以用哭泣表示自己的恐懼，我們應(yīng)該接受孩子的情緒，擁抱她并鼓勵(lì)她勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，知道她愛(ài)喝牛奶，如果喜歡可以先告訴老師，老師和媽媽會(huì)給她牛奶喝，也還是會(huì)一樣愛(ài)她！

? ? ? ?有時(shí)，孩子也會(huì)為了達(dá)成某種愿望，把希望得到的東西當(dāng)成已經(jīng)得到的。這是由孩子心里活動(dòng)和思維發(fā)展尚不完善，因而產(chǎn)生了“幻想”，并非真的說(shuō)謊。比如有小朋友手里拿著一個(gè)汽車(chē)，另外一個(gè)小朋友也會(huì)說(shuō)“我家里也有一個(gè)汽車(chē)”。比如有一次一個(gè)小班的寶寶說(shuō)：“媽媽，幼兒園有怪物，我不想去上學(xué)?！?，媽媽哭笑不得，后面經(jīng)過(guò)跟孩子溝通，原來(lái)是因?yàn)楹⒆雍ε率フQ節(jié)的面具飾品，后面老師撤掉面具，跟孩子進(jìn)行溝通后，孩子就開(kāi)心地上學(xué)了！

? ? ? ? 德國(guó)的教育專家羅特·克雷奇默說(shuō)，如果父母親能采用一種平靜、鎮(zhèn)定、理解的方式對(duì)待子女的說(shuō)謊，那么從一開(kāi)始就能避免許多謊話和不必要的爭(zhēng)論。因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)說(shuō)謊是由于怕羞，不想辜負(fù)父母對(duì)他們的期望。同時(shí)成人也要幫助孩子區(qū)分想象和真實(shí)，比如剛才那個(gè)說(shuō)有怪物，不想上學(xué)的孩子，老師或者家長(zhǎng)可以先帶孩子們參觀萬(wàn)圣節(jié)的裝飾，摸一摸，告訴她，這是假的，用來(lái)裝飾的，不用害怕，這樣可以消除孩子的恐懼心理。

? ? ? 成人還應(yīng)該多關(guān)愛(ài)孩子，接納代替嚴(yán)厲的責(zé)罰，了解反應(yīng)孩子的內(nèi)心感受，平時(shí)也要多給予孩子注意和關(guān)心。

? ? ? ?雖然孩子有時(shí)說(shuō)謊情有可原，但說(shuō)謊絕也不是一個(gè)可以被鼓勵(lì)的行為，父母要讓孩子明白說(shuō)謊不是一個(gè)滿足需求的適當(dāng)方式，以后如果有需要，可以直接告訴爸媽，而不是以說(shuō)謊來(lái)達(dá)到目的。???也可以跟孩子約法三章，如果以后孩子犯了錯(cuò)或違反約定，爸媽不會(huì)打他、罵他，但是會(huì)給予其他替代性的處罰，例如看電視時(shí)間減少、不能吃點(diǎn)心，讓孩子學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)起責(zé)任。?

? ? ? ? 孩子良好品德的培養(yǎng)從重視生活細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓孩子從小為自己行為負(fù)責(zé)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有責(zé)任心的人，一切生活皆教育！