2019年8月15日晚19點(diǎn)如約守侯在cctalk，2019年暑期課程第二季興成長(zhǎng)計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班第四課我如約而至。今晚，來(lái)自南方科技大學(xué)的陳曉粧老師給我們講解了學(xué)習(xí)類(lèi)APP的教學(xué)應(yīng)用。再一次的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，再一次的感受頗豐……
陳老師的聲音很細(xì)膩，很動(dòng)聽(tīng)，講解的生動(dòng)又詳細(xì)。她一開(kāi)始就給我們放映了他的學(xué)生使用APP進(jìn)行學(xué)習(xí)的畫(huà)面，給我們打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)讓我有點(diǎn)兒匪夷所思，這么小的女孩兒就可以使用app進(jìn)行學(xué)習(xí)，難道她不會(huì)沉迷于游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)嗎？但是當(dāng)我看了這位小女孩兒的講解之后，我感到了自卑。他們的孩子真的很了不起。這么小的孩子可以使用APP來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都可以通過(guò)一定的小游戲來(lái)進(jìn)行提升，整個(gè)過(guò)程井然有序，著實(shí)令人
今晚，陳老師帶來(lái)了四大板塊的學(xué)習(xí)。第一板塊是南科大實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生進(jìn)行的我是如何學(xué)習(xí)的小視頻，看完讓我很是感動(dòng)，也很詫異。第二個(gè)板塊就是為什么要把a(bǔ)pp應(yīng)用于教學(xué)中。陳老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下app的應(yīng)用的緣由。第三板塊就是各學(xué)科APP如何運(yùn)用于教學(xué)中，陳老師也為我們介紹了大量的APP。第四板塊就是最重要的一個(gè)板塊，如何正確的使用APP。
說(shuō)到為什么要把a(bǔ)pp運(yùn)用到教學(xué)中？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也深有感觸。當(dāng)今社會(huì)，隨著時(shí)代的發(fā)展。社會(huì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人工智能，IT到DT。真的是一個(gè)很大的跨越。那么不論是我們的老師，還是我們的學(xué)生真的是要跟的上社會(huì)的變革。那么我們的教學(xué)也要進(jìn)行變革；孩子們的學(xué)習(xí)方式也要進(jìn)行變革，這樣就需要一定的工具。就像程老師所說(shuō)的，工欲善其事，必先利其器。這樣教學(xué)APP就在老師和學(xué)生中發(fā)揮了很大的作用。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)APP
作為一名語(yǔ)文老師，我也是用了很多的app，當(dāng)然它在我的教學(xué)生活中運(yùn)用的也很多，比如就拿這個(gè)有道詞典來(lái)說(shuō)。因?yàn)樵诮虒W(xué)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多的多音字，它就給我?guī)Я撕艽蟮膸椭?。，另外一方面就是生字啦，大家都知道，中華文化博大精深。不同的字在不同的句意當(dāng)中也會(huì)有不同的含義，這個(gè)就需要老師去使用APP進(jìn)行查找。當(dāng)然最好是在課下進(jìn)行。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。
當(dāng)然，關(guān)于詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我在生活中運(yùn)用最多的就是我們的《新華字典》。這款一體機(jī)用的也挺也很好，他可以解釋清楚字的含義，在不同句子中的意思極其組詞，筆順，筆畫(huà)各方面都是比較完善的。
說(shuō)到朗讀我也跟陳老師的意見(jiàn)是一樣的。喜馬拉雅對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很好的一款軟件。喜歡朗讀的老師可以在喜馬拉雅上面聽(tīng)朗讀，學(xué)習(xí)朗讀，而且也可以自己進(jìn)行朗讀，然后放在公眾平臺(tái)上，分享給大家。
思維導(dǎo)圖APP
今天有幸接觸到這個(gè)思維導(dǎo)圖，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是弱項(xiàng)，所以這個(gè)假期我決定來(lái)提高自己的思維導(dǎo)圖的水平。所以的話，我將會(huì)使用這些APP來(lái)進(jìn)行一個(gè)自我提高。比如inspiration和kidspiration，不過(guò)后者好像對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更加好一點(diǎn)。所以建議給家里有小孩兒的可以去使用一下。希望學(xué)有所獲吧！
數(shù)學(xué)教學(xué)APP
在數(shù)學(xué)的王國(guó)里數(shù)字千變?nèi)f化，所以一款好的APP可以讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，其樂(lè)無(wú)窮。
科學(xué)學(xué)習(xí)APP
在學(xué)校里面我也兼任科學(xué)老師。那么對(duì)于科學(xué)而言，可能，我們的探索可能稍微少一點(diǎn)，這樣的APP就可以幫助孩子們可以自己去探索世界的奧妙。而且專(zhuān)業(yè)性比較高，這一款也是值得大家去學(xué)習(xí)的。
音樂(lè)學(xué)習(xí)APP
關(guān)于音樂(lè)學(xué)習(xí)的APP那就掙真的太多了，陳老師給我們列舉了很多。因?yàn)槲冶救藢?duì)于古箏比較感興趣。所以我也試著去玩了一下，我覺(jué)得還挺有意思的。當(dāng)然也是作為一個(gè)興趣去學(xué)習(xí)吧。當(dāng)然里面還有鋼琴呀，二胡呀。比如庫(kù)樂(lè)隊(duì)也挺好的，所以希望大家可以去實(shí)踐一下。
教師自我提升工具
那么陳老師給我們介紹了這么多的APP。那么我們應(yīng)該選擇哪一種呢？這個(gè)問(wèn)題著實(shí)也很困擾我。 我們每天都在cctalk里面聽(tīng)課，所以對(duì)于我們而言，最熟知的就是cctalk了。當(dāng)然還有很多的APP,千萬(wàn)別挑花眼了。我要告訴大家的是適合自己的才是最好的。
理性使用APP
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也比較困擾因?yàn)閷?duì)于孩子們而言拿到手機(jī)可能真的是瘋了。玩游戲，看電視，看動(dòng)畫(huà)。聊天兒，他們好像無(wú)所不能。另外一個(gè)層面上而言，我們的大人好像也是這樣的。因此，我們要理性的來(lái)對(duì)待手機(jī)，對(duì)待APP。
優(yōu)秀APP的基本素養(yǎng)
作為一款優(yōu)秀的app嗯，強(qiáng)老師告訴我們，他首先要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓孩子們不要去分心去認(rèn)真去學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)提高課堂的效率，培養(yǎng)出學(xué)生的多比技能，這一點(diǎn)是很重要的，如果一個(gè)app僅僅有一方面的功能，那么他不注意好他有多方面的功能才是最好的。第三點(diǎn)就是要及時(shí)反饋,節(jié)省時(shí)間。如果孩子把大量的時(shí)間都花費(fèi)在APP上的話，那么它就失去了教學(xué)的意義。
喜馬拉雅APP
如果說(shuō)要推薦一個(gè)比較好的教學(xué)APP的話，那么我就推薦喜馬拉雅。推薦它的理由是什么呢？因?yàn)樗娴氖羌哿撕芏嗟暮锰幱谝簧?！可以?tīng)書(shū)，看書(shū)，學(xué)習(xí)朗讀，還可以聽(tīng)各種課，不論是中文的，英文的，還是其他語(yǔ)言的都可以。喜馬拉雅上面的知識(shí)比較齊全而且形式多樣，匯集方方面面，對(duì)于我而言，比較實(shí)用吧。希望今天的分享對(duì)大家有用。
最后大家在使用APP的同時(shí)，也一定要去理性地使用它。注意保護(hù)你的眼睛喲！
