秉持忠心，引領(lǐng)學(xué)子“品格高尚”道德好。教師有信仰，學(xué)生有力量，學(xué)校有希望。一群教師，一眾學(xué)子，一個(gè)學(xué)校要同心同德邁步前進(jìn)，必須要有共同的理想信念作支撐。青年教師要虛心向前輩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，用心夯實(shí)教學(xué)基本功，建強(qiáng)本領(lǐng)奠基石;忠心人民教育事業(yè)，立好思政“紅”榜樣。從教學(xué)上、生活中、思想里，把“紅色基因”滲入廣大學(xué)子的血脈，助他們挺直成長(zhǎng)途中的“精神脊梁”。教師是一塊“拋光布”，優(yōu)秀的教師總會(huì)打磨培養(yǎng)出發(fā)光的學(xué)生，青年教師首要工作就是要想方設(shè)法提高思想道德、提升職業(yè)素養(yǎng)和增強(qiáng)政治信仰，引領(lǐng)學(xué)子養(yǎng)成“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善”的高尚品格，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖滦∧７丁?br>

淬煉精心，培育學(xué)子“鏃礪括羽”學(xué)習(xí)好。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)過教育的本質(zhì)意味著:“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”這意味著教育的價(jià)值在于用星星之火燎原成片，最后燃起熾熱不滅的光。教師是知識(shí)火種的培育者，學(xué)生是火苗的接受者和傳遞者。青年教師身負(fù)培育優(yōu)質(zhì)火種的重任，必須把好教育教學(xué)“備、講、批、輔、思、考、研”關(guān)口。精心設(shè)計(jì)教案，奠基課堂基礎(chǔ);精彩課堂內(nèi)容，引起學(xué)生興趣;精細(xì)批改作業(yè)，正視錯(cuò)點(diǎn)問題;精選考試素材，靈活知識(shí)運(yùn)用;精巧課后輔導(dǎo)，打開知識(shí)覆蓋;精密教學(xué)反思，提升自我能力;精致教學(xué)研究，開拓知識(shí)領(lǐng)域……用心喚醒學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，精心點(diǎn)燃興趣之火，讓學(xué)子們主動(dòng)鏃礪括羽，向陽(yáng)而生。