我以為孤獨(dú)是孤獨(dú)本身，沒想到那么多人孤獨(dú)。

曾有一個(gè)朋友對我說，他很孤獨(dú)。周圍的人越多，環(huán)境越喧鬧他就越孤獨(dú)，怎么也融不進(jìn)去。他說這番話時(shí)表情痛苦，眼睛里都流露出淡淡的悲傷。

性格使然，我無法用 我也會 這種措辭來安慰他，讓他覺得不是他一個(gè)人有這種情況。但我和他的不同之處就在于這種孤獨(dú)已經(jīng)伴我很久了，不是不愿意去交朋友，不是沒有朋友，也不是性格孤僻，就是無法喜歡喧鬧的環(huán)境，精神缺乏知己，悲歡并不相通，無法避免陷入無比的悲傷，任人開導(dǎo)都無法走出來。?

我沒有想多，沒有懷念過去，憂慮未來。卻在眾多熱鬧的環(huán)境下，我極少發(fā)自內(nèi)心的快樂。有時(shí)候我都懷疑自己是否有病，因此還去看了心理醫(yī)生。但是太多的安慰開導(dǎo)并沒有讓我走出來。我并沒有感到痛苦。

這種情況從小學(xué)就開始了，初中愈發(fā)嚴(yán)重。在成群結(jié)隊(duì)的年紀(jì)里，我總是習(xí)慣于一個(gè)人。一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人去跑步，一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，從來沒有一句多余的話，平時(shí)從不會主動和周圍的人說話，下課也很安靜的坐著休息，以至于同學(xué)對我無比好奇，我習(xí)以為常。孤獨(dú)并沒有讓我痛苦，反而是一次失敗的成績就讓我痛苦不已。從此我的初中成績一直名列前茅。

上了高中，因?yàn)檩^好的中考成績讓我進(jìn)入了尖子班。我還是不愛和身邊的人接觸，就想努力考個(gè)好的大學(xué)。我自認(rèn)為從沒招惹誰，從不說人閑話。這樣的性格讓我安穩(wěn)的度過了初中，卻沒有讓我很好的度過生命中比較重要的階段。

班上有幾個(gè)常在一起玩的女孩子開始看我不順眼，關(guān)于我的各種流言都有了，說我精神不正常，更有甚者，說我殺過人。他們看我獨(dú)來獨(dú)往，大概以為我孤獨(dú)。他們卻不知道我并沒有。高一上學(xué)期各種眼神，各種指指點(diǎn)點(diǎn)，讓我開始“孤獨(dú)”了，她們破壞了最初本是讓我無比具有安全感的孤獨(dú)。讓我曾努力爭取的榮譽(yù)感化為烏有，我只想逃離，不想在看到那幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?。最后高一上學(xué)期重要的期末考試，關(guān)乎著分班。幾張白卷，讓我徹底的讓自己墮落。所謂的快樂，也就不那么重要了。

高中三年各種猜測，流言，眼神從沒離開過我……

有時(shí)候會恨恨的想，這三個(gè)女孩子真是壞透了！有人會感謝曾經(jīng)傷害過自己的人，我并沒有這么大的胸懷。她們給我造成的傷害無法忘記。她們高傲無恥的以為我的孤獨(dú)是不合群，是看不起人。卻不知道那只是我習(xí)慣性的保護(hù)殼。

直到現(xiàn)在上了大學(xué)，我還是不悲不喜，很是克制。這種在別人眼里的孤獨(dú)卻是我向往的生活。去培訓(xùn)班跳舞也認(rèn)識了各類有趣的人，但內(nèi)心的那份孤獨(dú)還是一直都在。

我不知道你是哪種孤獨(dú)，有種孤獨(dú)并不是孤獨(dú)，它就是孤獨(dú)本身，讓人心安。另外一種孤獨(dú)就是沒有良好的心態(tài)，覺得自己融不進(jìn)去環(huán)境，沒關(guān)系的，沒人會討厭喜歡真誠友善的人，只要你想融入，身邊總會有積極又有趣的人。

一段時(shí)間后，那朋友約我出來玩，他說他突然覺得大學(xué)挺有趣，交了許多可以一起打球的朋友，周末會一起吃飯……覺得不孤獨(dú)了。他不禁眉飛色舞，我笑笑說，真好。

愿你不孤獨(dú)，或者你就是孤獨(dú)本身。