本周所有班級進行了期末復習，每個單元每個單元的重點知識進行依次復習，復習過程中我發(fā)現(xiàn)幾個問題。

1.部分學生期末復習開始不帶書，雖然我也有懲戒和獎勵措施。

2.集中復習過程中的習題練習，有的學生反應要快一些，有的學生反應要慢一些，反應快的同學很快就能說出答案，導致其他學生沒有足夠的時間思考，

改進措施：要求學生讀題后把答案記在心里，舉手示意，然后我通過抽取學號的方式回答或者一小組形式進行知識問答比賽

3.同時我發(fā)現(xiàn)平時做的筆記對期末復習有著很大的幫助，所以平時督促學生做筆記是非常重要的

4.難點未突破：聲音的強與弱&聲音的高與低，學生很容易混淆，分不清聲音的強弱與振動幅度的關(guān)系和聲音的高與低與振動頻率的關(guān)系。盡管我反復復習，反復強調(diào)，不知道老師們有沒有好的辦法？