文｜一朵青蓮

閱讀是人類進(jìn)步的階梯，作為父母的職責(zé)，一定是引領(lǐng)他愛上這把梯子，并告訴他如何攀登的技巧。

愛上閱讀，將成為影響孩子一生的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，家長在這個過程中的作用非常重要。

“得閱讀者得天下”，如果你問我最想要培養(yǎng)孩子的哪個方面，那一定是閱讀習(xí)慣與興趣的培養(yǎng)了。

今天，只分享關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀方面的的一點(diǎn)點(diǎn)小心思，我發(fā)現(xiàn)，在育兒的過程中，還真得邊陪邊思考，陪是最基本的行為，“斗智斗勇”才是其樂無窮，哈哈！

前段時間，小墨的聽書故事里除了奧特曼還是奧特曼，倒不是在這里控訴奧特曼有什么不好，也有其正義，勇氣，堅強(qiáng)，勇敢的正能量傳遞，但總偏愛這一樣，又顯得有些偏食了。

就像一個孩子吃飯的時候，總喜歡吃肉，你就光想讓他多吃點(diǎn)蔬菜，說這樣才能長高身體，而如果只吃蔬菜的孩子，你又想讓他多吃點(diǎn)肉，說這樣才可以獲得更多的能量。

均衡營養(yǎng)！閱讀何嘗不是呢？

但我也不能簡單粗暴直接的對他說:“多吃點(diǎn)蔬菜，這對你有好處”，或者“多吃肉，可以補(bǔ)充能量?！惫烙嫼⒆勇犃耍粌H不吃，不聽，也種下了對食物反感的種子。

想通了這些，我便不催促了，只是默默的開始了我的引誘大法。

一、興趣轉(zhuǎn)移法

放學(xué)后，一上車，還沒有等他來得及說“我要聽奧特曼”，我就提前一步告訴他:“你知道嗎？神州十二回來了，神州十三又升空了，這次是新的三位航天英雄，他們是葉光富、翟志剛、王亞平，其中這位王亞平還是一位漂亮的阿姨，想不想聽聽他們的故事（提前已做好攻略，關(guān)于他們的故事就在手機(jī)的收藏夾里）…… ”

小墨當(dāng)然想，被我這么一引誘，什么奧特曼的故事也忘記了，興趣被我成功轉(zhuǎn)移。

二、以身作則，潛移默化

讓孩子愛上書，父母自己首先表達(dá)出對書的熱愛，渴望，興趣。而不是平平的告訴她要看書，要閱讀，自己卻又忙別的。

一般我會在家里的任何地方都會放上書，出門時包里帶一本，車?yán)锓艓妆?，餐桌上放幾本，客廳……隨時可見書，目光所及之處都有書。

這兩天看梅耶馬斯克的《人生由我》，只要一有空閑就會拿起書，昨天在等小墨洗漱的過程中，他刷牙洗臉，我就站在衛(wèi)生間門口依在那里看書，不知不覺入了迷，小墨說:“別看書啦，看孩吧！”

哈哈，我則回答:“書要看，因為呢，這寫的太有意思啦，孩呢，不看自己也可以搞定的?！?/p>

三、給孩子買的書，自己先讀一遍

很多父母喜歡給孩子買書，但是自己卻不讀，這么能指望孩子愛上讀書呢？

你可以讀完之后覺得感興趣了再推薦給孩子，你就一定有更多的推薦語，更多的和孩子一起對話的談資，你向孩子介紹時臉上那種眉飛色舞的喜悅會情不自禁的感染到孩子。

四、在閱讀中表演

在陪娃閱讀時，盡量隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)募尤肟鋸埖那榫w和豐富的肢體動作，讓閱讀過程生動起來，孩子會更加興趣。

記得和孩子一起讀“掩耳盜鈴”這個成語，讀完以后，我和小墨進(jìn)行演練，我扮演小偷，他扮演主人，當(dāng)我捂著耳朵伸著手試圖想要偷鈴鐺時，“小主人”馬上出現(xiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢擒住了我的雙手，哈哈哈！

順著這個思路我們演練了“自相矛盾”，“鄭人買履”“一鼓作氣，再而衰，三而竭”……

從此，我們的成語故事就是用來表演的。

五、固定閱讀時間就是最好的習(xí)慣

所謂習(xí)慣，就是不用想，不用靠意志力就可以自然而然辦到的事情。

在我們家，從小到大就是，只要洗漱完畢上床第一件事就是閱讀，且必須是三本，（繪本），如果是厚的故事書，可以是三篇故事，這是雷打不動的習(xí)慣，如果沒有這樣做，會感覺少了什么，睡不著。

六、順勢而為

所有的閱讀，興趣是最好的老師，觀察他最近喜歡什么？癡迷什么？對什么感興趣？就去購買什么樣的書。

有一段時間小墨喜歡聽海底小縱隊，于是家里就多了好多的這類的故事書，并且還做了延伸，比如各種海底生物的科普書，電鰻、海星，水母，鯨鯊，小飛魚……介紹，馬里亞納海溝，南極，北極的介紹。因為海底小縱隊故事里有普及，他看到這些就會特別的有趣。

齊帆齊微課第207篇文章 1558字，合計328327字