本單元以“萬(wàn)物有靈”為主題，編排了精讀課文，《白鷺》，《落花生》，《桂花雨》和略讀課文《珍珠鳥(niǎo)》，這些課文都是借助生活中的具體事物，抒發(fā)作者的真情實(shí)感，《白鷺》通過(guò)對(duì)白鷺詩(shī)意的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的欣賞和贊美?！堵浠ㄉ方柚ㄉ奶攸c(diǎn)，抒發(fā)了作者要做有用的人的感悟，《桂花雨》敘述了作者關(guān)于桂花的童年回憶，把思鄉(xiāng)懷舊之情傾注其中，珍珠鳥(niǎo)是通過(guò)對(duì)珍珠鳥(niǎo)從怕人到信賴人的變化過(guò)程的描述。展現(xiàn)了作者與珍珠鳥(niǎo)的美好情誼。

本單元的語(yǔ)文要素是:初步了解課文，借助具體事物抒發(fā)感情的方法，把情感寄托在描述的事物中，是文章表達(dá)情感的常見(jiàn)方法，精讀課文的課后題，引導(dǎo)學(xué)生品味，表現(xiàn)事物特點(diǎn)的語(yǔ)句。體會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的感情。語(yǔ)文園地中的交流平臺(tái)，梳理總結(jié)了本單元課文描述的不同事物的特點(diǎn)和表達(dá)的情感，引導(dǎo)學(xué)生初步了解課文，借助具體事物抒發(fā)感情的方法。

本單元的習(xí)作要求是寫(xiě)一種事物表達(dá)自己的感情，習(xí)作的主題是我的心愛(ài)之物。重在引導(dǎo)學(xué)生圍繞心愛(ài)物寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情，這是在把內(nèi)容寫(xiě)清楚的基礎(chǔ)上提出的更高要求，要求學(xué)生習(xí)作時(shí)表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

教學(xué)本單元時(shí)要注意，學(xué)生剛剛升入五年級(jí)，處于有中年級(jí)到高年級(jí)的過(guò)渡期，在閱讀和表達(dá)目標(biāo)上不要拔高要求。