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【一】找別人的優(yōu)點(diǎn)不容易。
前幾天，一朋友發(fā)來一作家的散文。
的確視野廣闊，所論者大。然而我的第一沖動(dòng)，卻是尋找作者的缺點(diǎn)。
這是個(gè)毛病。
作者所論甚大，此為我所難及。作者所論甚廣，此為我所不能。
只是在論述的過程中，有些觀點(diǎn)值得商榷，有些闡述或有不透之處。
最后深入思考了一下，意象不夠聚焦，所論偏于平面。
我甚至連這樣的毛病也不及。
上個(gè)月的作業(yè)，交稿后便心懷不安，以為太過膚淺。然而幾天前看到公眾號(hào)上刊出之后，或也可資一讀，心下方有所安。而我所述者，皮毛而已。則別人所寫之重詞宏論，功夫與心血，自不可等而論之，此反思自己認(rèn)知之膚淺。
【二】今日繼續(xù)讀吳軍《全球科技通史》。
科學(xué)啟蒙了，第一個(gè)人竟然是說笛卡爾。
以前我只知道笛卡爾”我思故我在“的深刻，但不知道他在思維和方法論上的視野是那么廣闊，涉及許多領(lǐng)域。記得某一年，在南京某書店曾購(gòu)書一冊(cè)，赫然是《方法論》?？上зI后一字未讀，后來搬家的時(shí)候扔給了朋友。
這次方知，此書乃笛卡爾科學(xué)方法論之大成。
而謙虛的牛頓說，自己的成績(jī)是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?，曾?jīng)虎克以為是說自己。此書中吳軍說，此巨人是指笛卡爾。不知道吳軍有沒有依據(jù)，但我以為從科學(xué)發(fā)展史的脈絡(luò)上來看，是有道理的。
笛卡爾之前的科學(xué)家，如伽利略，如開普勒（第谷的弟子），等等諸人，靠的是天賦勤奮和悟性。笛卡爾之后，科學(xué)方法論建立起來了。
不多，5條。
第一條：提出問題。
第二條：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第三條：從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論并解釋。
第四條：將結(jié)論推廣。
第五條：找出新問題。
連清華教授錢穎一都對(duì)此甚以為精彩。
