;提問是課堂教學必不可少的教學環(huán)節(jié)。
提問就是問問題,好像老師們都會做。但真正做的科學有效有價值的又很少。
提問作用:促進理解、喚起注意、激發(fā)思考、檢測學習效果。
提問類型:
記憶性提問:聽寫字詞、背誦、溫故
理解性提問:舉例闡釋、用自己的話闡釋、概括小標題、總結段意
遷移性提問:類比例子、聯結生活、仿寫、創(chuàng)寫、連詞成段
提問注意事項:
1、提問類別要豐富
2、提問問題不要太多
3、提問語詞要清晰,沒有歧義??勺寣W生闡釋對提問問題的理解。
;提問是課堂教學必不可少的教學環(huán)節(jié)。
提問就是問問題,好像老師們都會做。但真正做的科學有效有價值的又很少。
提問作用:促進理解、喚起注意、激發(fā)思考、檢測學習效果。
提問類型:
記憶性提問:聽寫字詞、背誦、溫故
理解性提問:舉例闡釋、用自己的話闡釋、概括小標題、總結段意
遷移性提問:類比例子、聯結生活、仿寫、創(chuàng)寫、連詞成段
提問注意事項:
1、提問類別要豐富
2、提問問題不要太多
3、提問語詞要清晰,沒有歧義??勺寣W生闡釋對提問問題的理解。