#《園丁與木匠》共讀# 珊:08 科技與孩子的未來

第八章科技與孩子的未來

學(xué)習內(nèi)容:

? ? ? ? 人類不僅能進行技術(shù)創(chuàng)新還能把新技術(shù)一代代孩子能夠迅速有效地繼承各種文化信息,也是讓代際創(chuàng)新能被傳承下去的原因。特別是青少年正處在技術(shù)和文化變革的前沿。而童年特別是青春期,正是使這些變革被吸收發(fā)展,并閃耀光芒的時期。

? ? ? ? 1.“閱讀”是門新技術(shù)。

? ? ? ? 大腦的閱讀能力是人類最近才有的創(chuàng)新,我們的大腦起初并不會閱讀,發(fā)展復(fù)雜的閱讀能力只耗費了幾千年的時間,人類大腦的神經(jīng)元連接的不斷重塑,讓我們掌握的閱讀,讓閱讀過程變得毫不費力,如果孩子從小就開始學(xué)習讀書,那他們就會在不知不覺中掌握閱讀能力。

? ? ? ? 2.步入電子屏幕的世界

? ? ? ? 我們正處于另一場戲劇性的技術(shù)變革之中,正見證數(shù)碼世界對下一代新生兒大腦的重塑。幾乎在每一種新技術(shù)普及之前,人們都會報以過分夸張的焦慮,但當普及之后,人們要幾乎注意不到他,并理所當然的默認他的存在。技術(shù)變革會導(dǎo)致重要的文化變革,這種變革也是不可預(yù)測的。

? ? ? ? 3.科技之于孩子,就像閱讀之于我們。

? ? ? ? 我們這一代人在童年應(yīng)用開放和靈活的大腦掌握的閱讀技巧,而現(xiàn)在出生的這一代將會沉浸在數(shù)碼世界里不知不覺地適應(yīng)他。

? ? ? ? 4.讓時代的棘輪徐徐向前。

? ? ? ? (1)社交媒體正是當代青少年們用來逃離家庭壓力的主要途徑。

? ? ? ? (2)青少年必須學(xué)會面對新技術(shù)不善的一面。

? ? ? ? ? 弊:LED屏幕會損傷睡眠;互聯(lián)網(wǎng)會讓人喪失注意力

? ? ? ? 即使如此,人類歷史發(fā)展到舊技術(shù)被取代的時候,原有的技術(shù)也不會完全消失。

? ? ? ? 5.網(wǎng)絡(luò)世界的希望

? ? ? ? 利:互聯(lián)網(wǎng)讓這個小交際圈無限擴大,我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)與整個地球的人類交流溝通。

? ? ? ? 弊:在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們會像大城市的游客一樣,迷失其中。

? ? ? ? 6.給孩子一個世界,讓他們重建。

? ? ? ? 我們需要為孩子提供一個結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)姆€(wěn)定環(huán)境。這正是保證他們自由無序、隨心所欲的嘗試和發(fā)展的前提,努力向孩子灌輸各種傳統(tǒng)技術(shù)文化制度和價值觀,讓孩子學(xué)會并進化到自己的時代,但如何在數(shù)碼時代中生活是他們的責任,而不是我們的。

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