? ? ? 時(shí)間總是在過后才顯得那么的飛快，不知不覺一周的時(shí)間又過去了。這一周里，我們的主要任務(wù)是背誦英文自我介紹，相對(duì)于上一周的朗誦，這一周的感想還是頗多的。

背誦和朗讀時(shí)最大的區(qū)別是什么？在這一點(diǎn)上，我覺得最大的區(qū)別是在于調(diào)動(dòng)我們大腦記憶的程度。我認(rèn)為朗讀只是一個(gè)把視覺信息翻譯成聽覺信息的一個(gè)正常的機(jī)械的過程，它基本上是在我們的反射腦里完成的。而背誦需要我們充分調(diào)動(dòng)我們大腦里的信息來表達(dá)，它需要我們的存儲(chǔ)腦，甚至是思考腦來完成。

背誦給你帶來的最大收獲是什么？背誦給我最大的收獲是能幫助我記憶很長(zhǎng)的英語句子，能讓我自信的說出一長(zhǎng)句英語。在這一點(diǎn)上可能是以前忽略了太久了，感覺這次收獲還是挺大的，在以后的英語學(xué)習(xí)中，可能還需要繼續(xù)的加強(qiáng)。

你能感受到自己腦子和嘴巴的變化嗎？有什么樣的體會(huì)？經(jīng)過這一周的朗誦，我覺得我的腦子里面有很多的英文句式，朗讀英文也比以前更通順了?？磥碚娴氖呛芫脹]有出聲進(jìn)行朗讀或者背誦英文了，忽略了語言學(xué)習(xí)最本質(zhì)的東西，以后在英語的學(xué)習(xí)過程中一定得多出聲。

你上一次大段背誦是什么時(shí)候？那時(shí)候有什么進(jìn)步？想一想自己的大段背誦可能得追溯到初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候語文課本上都有要求背誦的課文，當(dāng)然，老師也是要求背誦的。那個(gè)時(shí)候如果說我還真要有什么進(jìn)步的話，也就是說能把每一篇文章記住，甚至是在不知道其意思的情況下記住。想一想還是挺悲哀的。

加入刻意訓(xùn)練營(yíng)已有21天了，在這21天里，從中文的自我介紹，到翻譯成英文的自我介紹，到朗讀英文自我介紹，到背誦英文自我介紹，這一路雖說短，但也不短，其間對(duì)英文學(xué)習(xí)又有了一個(gè)更深的理解。有時(shí)候真的是踐行的太少，太少了。人至踐則無敵，加油吧。